～～能力を養うとか～～性を育むとか～～を発達させるとか・・・

たくさん聞きますけどね・・・
ソラの子たちの遊んでいる様子を見ると、だからぜーんぶ遊びに詰まってるじゃんって思っちゃいます。
しかも、その時に最も吸収しやすい形や「こんな方法もあるんだよ」的な色んな形で吸収したり、発達させたりしてます。
その繰り返しがどれほどすごいか。
・・・まあ、あの子たちは確実に遊んでいるのですがぁー。
あ、ちゃんと練習はしていますよ、はい、あの子たち・・・・たぶん。

子ども：ねえ、手袋貸して
コーチ：手袋？
子ども：次は砂
コーチ：( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼

はい、昨日（木）のやりとり。
この前、私の手袋の中に雪を入れたやつ（←会員の子を「やつ」呼ばわり）がですね、「手袋貸して」と言うのです。
で、私が「？」となっていると「次は砂」だって。
( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼でしょう？
そう、私を困らせるために、雪の次は砂を入れようとしたみたい。
まったく。
いきなり言ってきたのですが・・・ということは、この子の頭は何日も前と今がちゃんとつながっていて。
ふふん、さすがだね、でした。
こういう、主語も述語も、なに？　どれ？　いつの？　的な感じのやりとりがあの子たちには結構あります。
さすがだねって感心する瞬間です。
そういう感じで色んなことをしているので・・・・様子を見ていると、含んでいることの豊富さがよくわかります。

ま・・・さっきの子には、ひと笑いした後に、「砂は入れると取れなくなるし、本当に困るからだめ。友達にもやっちゃだめだよ」と教えました。
そうかぁって納得していました。
ん－・・・まぁ・・・・先に私がこいつの背中に雪を入れてやったんですけどねー。
あ、ひどいと思いました？
入れた雪は・・・そいつが私に冷たい攻撃をしようとしてきた雪なので、いいのでーす。
その雪がそいつのフードに残っていて、しめしめということで、フードを直してあげるふりをして、そのまま背中に落としたのでしたー。
あー、やられた(￣▽￣;)　の顔をしていましたよ。
こんなやりとりも、いいのです、ここでは。