十分に楽しい

少し前のU-9クラスの練習前、子どもが枯れてしまった雑草を片手に「コーチ、これ」。
「あ、トナカイに見える」
「カマ、カマ！」
「あ、カマキリにも見えるね」
「恐竜！」
「こうやると、スマイルくん」
で、エンドレス。
私はこれでけっこう楽しい。
そして、私の言葉で終わることはなく、私が何か言うと必ず子どもがまた何か言う。
つまり、子どももこれで十分に楽しいのです。
想像力、想像力。
塾で図形もいいけれど、知育玩具で図形・模型もいいけれど、けっこうこれで楽し嬉し、そして、色んなことの元になってる。
( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ　なのでした。
そんなU-9クラスの次の日のU-9クラスは、練習をスタートすると、
「どうやるの？」「こうやるの？」
「こう？」「そうそう」
で、
「コーチ、見て！」
「ほら」という言葉が続き、
「今日ね、学校でね」
( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ　ｷﾀ━(ﾟ∀ﾟ)━!
「今日は６時間でね」
「え、６時間？」
「ぼくは６時間ないよ」
「ねえ、これ、どうやるの？」
「うしろでやるってどういうこと？」
「それでね、この前ね」

( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ / ＼/ ＼
ごちゃごちゃだー！
で、実は実は、飛び飛びのようで、５分前の話とつながっていたり、他の子の言ったこととつながっていたりしているのです。
これがこの年齢の頭、考え方でとても自然な感じ。
よし、よし、よーしなのです。

そして、もちろん上達中。
よしよしよし。