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2024年9月10日 (火)

土台の大切さ

この頃、中学生クラスでは話をする、させる時間が増えています。
増えていますというか、必要性を感じて取り組ませる機会が増えているということです。
予定していたメニューを行うことよりも、そうしたことを行うことが大事である時がよくあります。
中学校の中でも、スポーツ活動の時間でも、じっくりと取り組むことが難しくなっているような部分だからです。
少し脱線します。
先日のサッカー個人レッスン。
その前に他の方のレッスンを受けられていたそうです。そのレッスンの際に聞いたことを「自分の子にはするようにはなってほしくないな」と感じたそうです。私もそうですね。(うまいように思われたり、強いように思われたりしている)反則のうまい仕方みたいなことだったり、危ないプレーだったり。
それで、「そういうことではなくて、子どもがやりたいことを応援したい」という思いでたどりついたのがソラの個人レッスンだったそうです。
そのような部分をできないと「甘い」「弱い」と言われることもありますが、私はそうは思っていません。
優しい子でもうまくなれます。その子らしく続けながら、優しさを大事にしながら、強くなることもできます。
ですが、一般的なスポーツ現場でも、低年齢のうちから、年齢的に合わない、またはその子の段階的に合わない強さを求めらることや、(反則かどうかということではなく)試合を有利に進めるためのプレーを教えられることが増えているので。
個人的にこうしたことを色んな場で覚えてきた子たちをその次の段階で集めてチーム活動を行えば、深いところまでこうした部分を修正することは難しいことは想像できます。
・・・こうしたことを先日も感じ、公園での様々な様子を見てまた色々と思い、そして、昨日のスクール・・・ということでした。
話を戻して、中学生クラスの練習。
少し子どもたちに話をさせた後、どんなことを話したのかを聞いてみました。中3の子たちが言っていたことは、「そうだよね」でした。私も個人的に同感です。言っていたことは「あたり前」のことですが、この10年くらいで、一般的にはとても薄くなってきている部分です。
実際に、その内容に関係のあることをちょうど昨日、私も考えていたところでしたから。
つい先日の個人レッスン時に見た公園の風景のことを少し話しました。(先日に限らず、常に感じていますが。)
中3の子たち、来春には卒業ですが、今の思いを大事に、育っていくことを願っています。

もう一つ。
先日のレッスンでは先ほど書いたような話も聞いたので、昨日、私はスクール前にジダンの本を見ていました。
すると、中1の子からそっと聞いたことは、ジダンのことで私が考えていたことととても関連していて。
先ほどの中3の子のこととは別に少し話をしました。
面白いことに、中1と中3の子の話は、関係ないようで関係があります。
なぜ、そのようなこと(関連)が起こるのか。
やはりそれは、大元の部分だからなのだと思います。

昨日、最も冴えていた中2の子の成長は、そのような土台の部分での成長がいかに大切かということ、また、働きかけで変化するということをよく表していたと思います。

みんな、成長を。

サッカースクールのソラ 千葉市で開催中(四街道市などからも子どもが通っています♪)
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=スクール責任者指導歴=
◆プロコーチ歴20年以上。
1997年  クーバー・コーチングサッカースクール浦和校 サブマスター
1998年  クーバー・コーチングサッカースクールあざみ野校スクールマスター
1999年  クーバー・コーチングサッカースクール相模原校スクールマスター
2000年  クーバー・コーチングサッカースクール世田谷校スクールマスター
1997〜2002年 クーバー・コーチングジャパン 指導者講習会担当スタッフ
2002年  高木琢也主宰サッカースクール責任者
2003年  サッカースクールa 千葉北スカイランド校スクール責任者
2005年  サッカースクール「ソラ」を立ち上げ(現在に至る)
*Jリーグ所属のチームからお話を頂きましたがソラでずっとコーチをしています。

 

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