メモ2003年3月より②

これはさっきのことと関係しているメモ。
不登校の原因は一つではないこともあるから、原因探しにこだわらない。（一つ解決しても・・・）というメモです。
自分のコーチングの場合は、子どもがそれをできない原因をしっかりと考えて行います。ただ、原因を分析していくと、一つのことの場合でももっと細かく分けて、要素をよく捉えて、それらに優先順位をつけた上で行わないと、まずうまくいきません。
ただ、それ（と、それに対する方法を考えること）ができれば、うまくいきます。サッカーの個人レッスンのレポートを見て頂けると、そうしたコーチングを受けた人が「こんなこと、今まで教えてもらったことがない」とか「初めて聞いた」と言っていることがありますが、要素を見て、優先順位をつける力は大切なので、それがないままだと、ずっと改善できないまま繰り返される・・・・ということもあります。それぐらい、原因を見極めることは重要です。

ただ、一方で、本当にいくつもの原因からそのような状況になっているケースがあります。そのような場合でも、自分でコーチングをする場合は、複合的にトレーニングする方法を考えたり、優先順位を考えたり、最も影響する要素に絞ったり、原因を考えた上で行います。

ただ、こうしたことではなく、見て確認できないこと、色んな要素が組み合わさって生まれることでは、確かに、どちらの考えも大事だと思います。原因を探すこと、原因探しにこだわらないこと。
実際に、原因探しにこだわらないで改善できることがあると私も考えています。
おっと、ではでは！