合ってるねー!
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昨日のU-9クラスの時、倉庫に荷物を置いて戻ろうとしたら、反対方向からコートに向かってくる子がこれを掲げて走ってきていまして。
思わず、あはははははー!
「すごいすごい!」でした。
もうですね、こっちに走ってくる姿も、その嬉しそうな様子も、すべて、「あはははははー!」。
いいなぁ、いいですねぇ、いい遊びしてるねー!
なので、「写真撮らせて」。
自然な感じがぁぁぁぁ・・・・ヨシ!
でしたー!
「自然な感じがヨシ」に対して、「不自然な感じが残念」なこともありますが。
昨日のU-12クラスでは、一般のサッカー環境で強く意識させすぎたり、教えすぎたりしていることの影響で、動きが逆に遅くなっている子、逆に器用さを身につけにくくなっている子がいました。ああ、もったいない。ただ、その子は本来、もっと速く動けると思うし、器用さも身につけていけるはずなので、またスクールで様子を見ていこうと思います。その子もグッド君なので。(とてもいい感じの子なのです。)ただ覚えてしまった動きが影響し、体がそう動いちゃう(もったいない動きになってしまう)だけなので。
この要素については、あのサッカー本「サッカー、上達の素」(P40)で取り上げています。あの本を作る何年も前からそうした現象があり、傾向が強まっていたので本で取り上げました。もう15年以上前からある、もったいない現象。ただ、こうしたもったいないことの傾向は、一般のサッカー環境ではどんどん強まっています。
あの本を作ったのは、当時、「高学年の子たち」に、そのようなサッカー環境(年齢的にまだ合っていない捉え方)が多くあり、その中で様々な課題が出ていたからです。なので、当時、低学年の子の保護者の方から本の内容のことでご質問を頂いた時は、「取り上げている内容が主に高学年のサッカーで見られる問題、課題なので・・・」と私は答えていました。
が、そこに書いてあるようなことが、今では低学年の子に当てはまるようになってしまっている・・・。そのような、年齢的な様々な要素の発達を考えたら不自然だよね、というサッカーがどんどん低年齢化しているということの表れですね・・・・。
・・・
ちなみに、本を持っている方はうら表紙に書いてある言葉を見てみて下さい。
「心と体にあったサッカーを」と書いてあります。
これがこの本のテーマでした。それができずに、自分の力をわからなくなってしまうことや友達の力をわからなくなることがあったから。
一般のサッカーでは、その傾向が強まっていることがここのところの様子でわかります。
少なくとも、ソラでは自分たちの力をわかるサッカーをさせたいと思います。
ということで、サッカースクールに手作りのおもちゃ? いいじゃないかー!
そういえば、ずーっと前、手作りメガネ(めっちゃ面白いやつ)を持ってきた子もいたな。
心と体にあった時間を、今日も作れますように。
◆千葉で開催(四街道・佐倉・八千代・船橋の子も参加中)サッカースクールのソラ
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