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2020年5月

バランス

いよいよ、来週からスクールが再開します。
ここのところずっと考えているのは、メニュー面と、それに伴う備品のこと。
子供たちが距離を保ちながら行う練習で、(心理的な)結びつきを感じて、それでいて、スキルが向上するように。そうしたメニューを行うために必要な備品。
この備品を心配なく使うには・・・。
先日、少し書きましたが、糸電話を使う予定もあるので(変なスクールですみません)、その糸電話を作る時には手袋をして作ります。そして、作った後、一週間以上置きますね。(一人に一つずつ、用意します。)
今のところ、色々と調べると、「プラスチック上で72時間」「段ボールで24時間」という研究結果がありますね。マスクの表裏で研究したものはもっと長いですが。こうしたものは色々と出てくるので、情報の捉え方は慎重に、参考という形で・・・。(軽視はしていません。)
・・・なので、一週間以上置けば、すごく安心できますもんね。(手袋つけた状態で作るので)そこまでやらなくても大丈夫だと思いますが、糸電話として使うこともあるので、より安心をしてもらうために。(不安にならないように。)
明日、作ります。
それから、風船を使う予定もあるのですが、こちらについても、スクール中は一人一つずつ使います。
そして・・・使ったものをどうするか。そのまま子供に渡してしまうか、回収するか。回収する場合(また使う場合)は、ちゃんと洗って、さらに、2~3日置いて・・・としようと思います。
・・・と考えると、渡す方がいいかなぁ・・・とか。
目に見えることからの、心理的な不安・・・これは与えたくないですもんね。
ただ、気をつけなくてはならないと思っているのは、こうした、安心してもらうために行っていることで、逆に不安を与えてしまうことにならないかということです。
対策については、やってやりすぎということはないと思いますが、もしかしたら、やりすぎ、というものもあるかもしれませんし・・・。
適正と過剰の境目は、なかなか判断できませんもんね・・・。
仮に、「過剰」と思えるぐらいのことをしてしまうと、それがない場では(適正な対策が取られていても)不安を感じてしまうかもしれません。そうなると、もう、心がとてもきつくなってしまうとも思います。適正な行動が自分自身でも取りにくくなってしまうくらい、苦しくなってしまうかもしれません。
安心してもらうためにすることが、こうして不安を増す結果を招いてしまったら、それは考える必要があると思うので・・・。
不安から、安心を得るための行動を取れるようになる、
安心から、心身ともに、より適切な行動を取れるようになる、
安心を得るための行動から、不安を増してしまう・・・
ああ、バランスが難しいですね。
スクールでは、安心をしてもらうために、必要な対策を取りたいと思っています。
ただ、それを不十分だと感じる場合、または、逆にきつく感じるという場合は、遠慮せず、おっしゃって頂ければと思います。
より安心につながる方法を考えていきたいと思いますので。
*全然関係ないのですが・・・2020年度版ソラTのこと・・・すっかり忘れていました!(それどころじゃなかったので。)
待たれてはいないと思いますが・・・もう少し余裕ができたら、考えます!

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お振り替えのおススメ曜日

6月からスクールが再開します。学校の方も分散登校などが始まるようですが、登下校の時間が普段とは異なる子もいるようで、お振り替えをご希望の方もいらっしゃいます。
U-9クラスとU-12クラスは、極端に人数の少ない曜日がありますので(逆に人数の多い曜日もあります)、ご案内いたしますね。
●U-9クラスの月曜日は参加人数が現時点ではとても少ないので、お振り替えでの参加をご希望の方はご連絡下さい。木曜日、金曜日の人数が多いので、木・金曜日に在籍している方で、月曜日でも参加できる方は、月曜日でのお振り替えをご検討頂くのもいいかもしれません。
●U-12クラスの木曜日は参加人数が現時点では少ないので、お振り替えでの参加をご希望の方はご連絡下さい。木曜日以外の曜日はどの曜日も人数が多いので、木曜日でも参加できる方は、木曜日でのお振り替えをご検討頂くのもいいかもしれません。(特に、月曜日と金曜日は在籍人数が多くなっています。)
ご都合に合わせてご検討下さい。

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クワガタ君も参加です

昨日の補助スクール。
低学年の子からスタート。小さな子が多かったので、昨日はこちらでメニューを紹介しつつ練習しましたが・・・残り10分くらいの段階で、けっこう子供たちが疲れてしまったので、その後、少し練習して終了しました。全部で55分くらい。子供らしく、最初から飛ばしていましたからねー。あんな感じが自然でいいと思います。(もちろん、無理はしていません。)
久しぶりの運動、気温が上がってくる中での運動。いい感じでやっていたと思います。
どうしても体力は(以前よりも)落ちてしまっていると思うので(これは仕方ないです)、6月から、少しずつ取り戻せるようにしたいと思います。
そして、高学年のクラスでは・・・残り15分くらいで急に豪雨!
こちらについては準備不足で・・・すみませんでした。
急な豪雨に対しても、今までの対策ではダメですね。
対応はもう考えたので、今後はこれまでよりも良い対応を取れると思います。(というほど特別なことをするわけではありませんが・・・。)
そして、6月からは・・・再開です!
いよいよ、ソラの「スクール」です。楽しんでいきましょう! 伸びていきましょう!
ただ、やはり、以前よりもちょっと準備に時間が多くかかるので、コート入口付近に来る時間は、練習開始時刻の5分くらい前からにしてもらえると助かります。(直前でも大丈夫ですので。)
よろしくお願いいたします。
そして・・・
来ましたー!
クワガタ君。
Kuwagata2
準備をしようと思ったら、近くにいました。そんなところにいたら危ないよ!
写真を撮ったら影になってしまったので、撮りなおそうとしたら登ってきました。
Kuwagata
(こら、密だ、密!)

そしてそして・・・昨日も来ましたー!
ずっとサッカースクールを楽しみにしていた子からの体験のお申し込み。
(スクールの体験の受付、再開しましたので。)
補助スクールの様子をご覧になった方や3月中のスクールの様子をご覧になった方から、すでに数件、体験のお申し込みが入っています。安全面への対応をご覧いただいた上でのご体験のお申し込みなので、尚更うれしいです。
また、みんなで、それぞれの子が伸びる空間を作っていきたいと思います。
行くぞー!

千葉で開催*サッカースクールのソラ
TEL 042-534-3766

Adre_2
※メールをお送り頂いてから2日しても返信がない場合はお電話にてご連絡下さい。
ソラ・ホームページ http://www.sonoyosade.com
サッカースクール【ソラ(sola)】千葉で開催中~(担当 山口武史)
千葉北スカイランド(稲毛区長沼原町261)で開催中。
千葉市だけでなく、四街道市、佐倉市、八千代市、船橋市、鎌ヶ谷市など、色々な地域から子供たちが集まっています。
サッカー経験の長い子からサッカーを初めてする子まで、今、サッカースクールの無料体験に来る子が増えていま~す♪

講演会のご依頼も頂いております♪
個人レッスン・プライベートレッスンについてはこちら
サッカープライベートレッスン・個人レッスンは、東京(23区、多摩、武蔵野等)、千葉(千葉市、船橋市等)、埼玉、神奈川等で行っています。好評なので、エリア拡大中です。
個人レッスン・プライベートレッスン報告こちら
=スクール責任者指導歴=
◆プロコーチ歴20年。
1997年  クーバー・コーチングサッカースクール浦和校 サブマスター
1998年  クーバー・コーチングサッカースクールあざみ野校スクールマスター
1999年  クーバー・コーチングサッカースクール相模原校スクールマスター
2000年  クーバー・コーチングサッカースクール世田谷校スクールマスター
1997〜2002年 クーバー・コーチングジャパン 指導者講習会担当スタッフ
2002年  高木琢也主宰サッカースクール責任者
2003年  サッカースクールa 千葉北スカイランド校スクール責任者
2005年  サッカースクール「ソラ」を立ち上げ(現在に至る)
書籍「サッカー、上達の素」使えないワザには気をつけろ!
 詳細こちら (ブログのもの)
   ※PDF版の紹介はこちら→「soccerbook.pdf」をダウンロード

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卒業生、頑張れ!

今日は嬉しいことがありました!
卒業生の子が、ある職についていまして。向いてる向いてる。
責任感があって、優しい子。
「子」と書いていますが、もう立派な大人ですね。
幼稚園の頃から優しく、小学生の時も優しく。中学生の時には、ひたむきな強さがあって。そのころ一緒に練習していた一つ年上の子が成長できた原因は、この子の強さにありました。いつも、この子がプレー中の厳しさに耐えつつ、しっかりとすべきことをしていたんです。だからこそ、その空間のバランスが保たれていました。優しさに隠れて見えにくいけれど、とてもしっかりとした強さのある子。当時、練習後に、この子の強さのことをスタッフとよく話していました。
その後、成長した姿で、ソラでもコーチのアルバイトを。よく頑張ってくれました。
その子がさらに成長し、時間を経て、今の職に。
おーい、向いてるぞー!
久しぶりに聞いた声、とても元気で、この子らしい声でした!
力を発揮していってほしいです。
そういえば、この子と一緒に(同じ時期に)ソラでコーチのアルバイトをしていた子(当時、大学生)も、大学卒業後、この子と似た職についています。
さらにさらに、そういえば、この子の一つ上の代の子にも、似た職の子がいます。
子供と接する仕事についている子や先生と呼ばれる職についている子、多いですね。
頑張れよー、みんなー!
***
今日は、他の卒業生の子とも話ができました。頑張ってるなぁ・・・。行け行け、進め進め!
応援しているよ!

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糸電話

糸電話をですね、もしかしたら、スクールでちょっと使おうかと思っています。
ただ、こちらで作ったものを使うことには気をつける必要があると思い、子供たちにその場で作らせちゃう方がいいかな・・・とも思ったのですが(楽しいだろうし)、そうなると、スタッフがすぐ近くに行って様子を見る必要も出てくるかもしれないし、うーん・・・ということで、色々と考えた結果、こちらで作ることにします。
作る時は安全面に気をつけて、手袋&マスク着用で作り、一週間以上置きますね。
なので、一週目には使えないですが。
ところで、この紙コップを糸電話として使った後に、練習でも使う予定なのですが、ここで悩みが・・・。
予定では、紙コップを蹴ります。糸電話で使用後とはいえ、新品なのでちょっともったいない気もします。それに、紙コップを蹴ることがなんか心理的に・・・。踏むこともあるだろうし・・・。なんか、モノを粗末にしているような、複雑な気持ちになります。紙コップもちょっとかわいそうな気が・・・。
よく、外で、飲み物を飲むときに紙コップを使うことありますよね。お店とかだとそのまますぐにゴミ箱に入れます。ゴミ箱がかさばらないようにつぶして入れたりもします。
そういうことは何とも思わないのですが、すぐに紙コップを蹴ったり踏んだりしてしまうことにはとても抵抗が・・・。うーん・・・これは完全に個人的な感情で、しかも偏ったもので。だって、風船を練習で使う時はそんなこと思わないので。紙コップも「蹴るもの」「遊ぶもの」と捉えれば、大丈夫かな・・・。
一か月くらい前に、スタッフの井上と糸電話を試しに作って、使って、練習で使う方法もテストし、その時は何とも思わなかったのですが、時間がたち、なぜか、あー・・・悩む!(ちなみに、この時は、糸電話を安全に作る方法、使う方法、紙コップを使った練習方法をテストしたのでした。)
ということで、紙コップを練習で使うかどうかはまだわかりませんが、とりあえず、使うことになったとしたら、それは、先ほど書いた作り方で用意したものなのでご安心頂ければと思います。(一人に一つずつ用意します。)
それから、一回で使い捨てのような形になり、粗末にしているようにも思えますが、今は、子供たちがつながりを意識できる(一緒に遊んでいると思える)練習をやってあげたいので、重要度から判断の上、ということで。
それから、「糸」だと、スクールで使うのは危ないので(子供がふざけた時に、切ってしまうこともあると思うので)糸ではないものを使います。(これもテスト済みです。)
と、これを書いている途中に、違うメニューも思いつきましたー。
さて、6月から、サッカースクール、再開予定です!
それから、スクールの体験のお申込みも来ています。
今は通常時とは異なる形の練習メニューが多めになりますが、サッカーの技術が向上すること、楽しさを感じられることを行いたいと思います。
上に向かう6月になりますように。
とと・・・それから、糸電話を子供たちがやっている様子を想像し・・・糸電話のいいところ・・・一人が話すとき、もう一人は顔が横向きになりますよね。話している時の表情が見えない・・・と思ったのですが、話す側は、相手の様子=自分の言葉を一生懸命に聞こうとしてくれている様子を見ることになります。これって、すごくいいことなんだろうなって思いました。
それから、聞く側も、相手の声が聞こえなかったら、聞くことに集中するし、それでも聞こえなければ、相手の様子を確認するでしょうから。これもいいことですよね。それを話す側が見るのも、いいことだと思います。
なーんて、昨日、思ったのでした。

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熱中症、交通安全・・・

少しずつ暑くなっていますね。補助スクールには無理には参加しなくても平気ですが、熱中症予防として、少しずつ暑さに慣れることができるよう、(三密は避ける必要がありますが)体を動かしたり、日光を浴びる機会を作ったりできるといいと思います。もちろん、無理はいけませんので、体調、状態・状況にあった形で。
色々な面から、熱中症予防、熱中症対策が今年は大切になると思います。
気をつけていきましょう。(いつも長袖の私が言うのもなんですが・・・。)
それから、これからは外に出かける機会が少しずつ増えてくると思います。
久しぶりに自転車で出かける子、道路を歩いて行く子、事故にはくれぐれも気をつけて下さい。道路などでの危険・安全に対する感覚も少し鈍っているかもしれません。鈍っていなくても、久しぶりに出かける嬉しさから、気づかないことがあるかもしれません。
出かける際は、事故にあわぬよう、くれぐれも気をつけてくださいね。
◆5月28日の補助スクール(案内の補足)
今週木曜日(28日)の補助スクールですが、2回目以降の方の受付もしています。(今回は前日の確認は不要です。もうお申し込み頂けます。)
只今、いい感じの人数状況です。

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言葉

今、学校の始まりを9月にするとか、色々と議論されているようですね。
4月がいいのか9月がいいのか、また、今の状況を受けて、ICT教育がどうのこうの・・・。確かにそういう議論は必要だと思います。が、そういうことにはここでは触れず・・・その前に。
やっぱり、言葉の伝え方、受け取り方を、十分に時間をかけて学ぶ時間が必要だなって思います。
いわゆる「スキル」ということではなくて、もっと、その前の部分。「技術」でもなく、もっと前の部分。ICT教育がどうのこうのと言うのなら、尚更、言葉を発することについて、すぐ近くで相手の気持ちを感じながら十分に学ぶ時間が必要だろうなって思います。自分の発した言葉が相手にどう伝わるのかを十分に学べるように。目の前にいる人、すぐ近くの友達と。
言葉を伝えるモノ、受け取るモノの使い方を覚えるよりも、こっちの方が優先順位は高いはずなので。
だって、人間はもともと言葉を受け取るようにできていると思うので。コミュニケーションを取りながら、自分や他人の存在を認めるように、きっとできていると思うので。(「できている」という言い方はなんか・・・ですが、そこは深く考えないでください。)だから、投げられた言葉を簡単に無視するとか、そんなことできないこともあると思うので。
私がソラの子の「いいな」って思うところの一つは、言葉の使い方。スキルの前に思いが来てる。そして、その思いが温かいこと。もちろん、「温かい」よりも先に「楽しい」「面白い」「負けたくない」が先に来てしまうこともあって、そういう時は、そこに合わない言葉を投げてしまうこともあります。でも、そういう時、ソラの子たちは相手の反応を見て、気づきます。そして、不器用にも、再度、言葉を投げます。そのやりとりが、すごくいいなって思います。
初めからきれいに作られた綺麗さとか温かさとかではなくて、手で、よいしょよいしょと作っているような。
今、やっている補助スクール。
子供たちの中には「つまらない」と思った子もいると思います。その原因は、おそらく、メニュー的なことではなくて、話す時間がほとんどなかったからだと思います。
逆に、「楽しかった」という子の中には、ほとんど動かないで、ずっと友達と話している子もいました。(もちろん、離れた距離で話をしています。)
それぐらい、あの子たちは「言葉」をよく感じています。
今はグシャッとくっつくことは難しいけれど、もうすぐ、スクールが始まります。距離を保ちながらも、つながりを感じられるメニューを取り入れていきますね。
育て、ソラの子!

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マスクの上下

昨日書いたのですが、投稿できなかったので・・・。というほどの内容ではありません。
****
昨日、わかりました!
なんか、自分のマスクは他の人のと形が違うなぁって思っていたんです。
みんな、鼻のところが自然に隠れるようになっているのに、なんで自分のはそうなっていないのかなぁ。いくつか買ったのに、どれも形がみんなのとは違うー! なんで?
もしかして・・・と思って、逆さまにしてみたら・・・ああ、こうなの?!
はい、マスクの上下、間違えていました。(買ったのは)ちゃんとした形のマスクでした。ただ私が間違えていたのでした。(マスクの入っていた袋に、ちゃんと上下の説明もありました・・・。)
これじゃ、マスクじゃなくてクスマだクスマ。クスクスマンだ。
うーん、それにしても・・・上下を間違えた状態でずっと使っていたぞ・・・・しかも、何人かの方と真面目な顔で話もしてしまったぞ・・・。(ちゃんと距離は保っていますよ。)きっと、保護者の方は気づいていましたよね・・・「あ、この人、マスクが逆さまだ」って。マスクを逆さまにしたまま、真面目な顔でお話を・・・あー、はぢかしい。すみませんでした。
これからは気をつけまする。

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5月28日(木)補助スクール追加します!

来週の木曜日(5/28)、補助スクールを追加します。
対象と時間は以下の通りです。
◆時間 15:30~16:30
 対象 1年生~3年生

◆時間 16:40~18:00
 対象 4年生~6年生

ご希望の方はご連絡下さい。
※2回目以降の子も参加できます。
補助スクールが終わったら・・・いよいよコーチングができる・・・待ち遠しいです。

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今日(5/22)の補助スクール、少し空きあります

天気が何とかなりそうで、よかったです。おそらく、今日もできますね!
●今日の補助スクールは少しだけ空きがあります。
回目以降となる方も、参加をご希望の方はご連絡下さい。
※予定では、5/28は予備日となっていましたが(補助スクールの中止はありませんでしたが)、5/28も補助スクールを行う予定です。
対象・時間については、後日、改めてこのブログでご案内します。
よろしくお願いいたします。

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昨日の補助スクールの様子

昨日も、本当に「補助」にしてしまいました。みんな、普段の運動の度合いや生活のテンポが違うと思うので。生活習慣、体・頭の目覚めのリズムの変わってきている子もいるでしょうし。なので、「補助」が今は安心ですね。
ただ、個人的な気持ちの中では、やっぱりみんなで同じメニューをやる方が楽しいですね。
いわゆる「みんなで同じことを同じように」というのではなく、同じことに取り組みながらもみんながバラバラだったり(それぞれの子にあった様子で取り組んでいたり)、みんなが特徴を生かしながら関わったり、そういう様子をたくさん見ることができるので。
もちろん、それぞれの子が完全に独立して、それぞれに取り組んでいる様子もすごくいいんです。ただ、ちょうどよく関わり合いながら(この「ちょうどよさ」が重要なんですよね)、それぞれの子が頑張っていたり、お互いにちょっとずつ力を(無意識に)引き出させたり、自分でも成長したりしている様子は、やっぱりすごくいいんですよね。ああ、この子がいるからあの子が伸びてる、あの子がいるからこの子が伸びてる、そういうことがすごくわかるから。
色々な環境でサッカーをしていたり、色々な状況の中で学校での時間をすごす子がいると思いますが、そういう場とは関係なく、ここで見せてくれる、それぞれの子の、さりげなくもしっかりとした存在(withかわいらしさありあり)、そういう様子がいいんですよね。
補助スクールでは、そういう形をあまり作らずすみません。
でも・・・意外な発見もありました。ある子が、不慣れなことにとても長く取り組んでいました。かなり高い集中力で。うまくいかなくても、何度も、ずっと。あれはすごい。二つのことだけで約1時間。
補助スクールで見ることができた色んな様子も、これからみんなが関わり合いながら過ごす時間づくり、空間づくりの大きな材料になります。
色んな意味で次につなげるための補助スクールということで。
ところで! 
登園、登校がそろそろありそうですね。
階段での転倒などに、みんな、気をつけてください!!
毎日色んな(運動)刺激のあった時と比べて、体の感覚、動きの感覚が違うと思います。階段でつまずいたり、跳んだあとにころんだり、ということにはくれぐれも気をつけてください。
それから、交通安全も!
登園、登校の時はケガ、事故に気をつけてくださいね。

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今日の補助スクールに参加希望の方は

今日は天気が不安定なようなので、念のため、開催情報を確認してください。
二回目の参加をご希望の方も数人ご参加頂けます。ご希望の方はご連絡下さい。

●中学生の子は、多少の雨でも自主トレをすることがあるでしょうから、コートの方はセットしておきます。体調等に合わせて休む、参加する等決めて下さい。(子供だけで来る場合は、安全の確認のため、ご連絡の上、お越しください。)

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さすが中学生

今日の補助スクールは中学生の子たち。中学生なので、完全自主トレモード。
さすが・・・集中力が続く!
が、ある子は、なかなか動き出さない。一回やって、次にやるまでにすごく間があく。同じ練習を繰り返しているようには見えない。それくらい、間があく。見るたびにフリーズしている・・・。
なので、「何をやっていいかわからない時もあるじゃん?」って話しかけたら、「違う、この頃、こういうことがあって・・・」と話し始めてくれました。
なるほど、それが頭にあり、それに対して練習をしていたんだ。だから、スタート前にあんなに時間がかかったのか・・・。すごく考えてたんだ!!
コイツ、いつの間にこんなに中学生っぽくなったん・・・・あー! もう中3じゃないかー。良かったー、ふむふむ、キミは中3だ! 少し前まで「まだまだお子ちゃま」だったのですが、ちゃんと成長していますね。
それから、ある子は、来る前にすごく緊張していたそうで。
色んな理由で緊張する可能性がありますね。
でも、終わった後、「すごく良かったー!」だったそうで。
喜んでもらえて良かったです。
他の子も、感心するところがたくさん。さすがだね。
伸びろ、伸びろ、みんな!

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顎が・・・

この前の補助スクールで。
ある子がリフティングをやっていて、「ボク、(蹴ったボールが)自分の顔に当たって。自分を傷つけているだけのような・・・」と。なので、リフティングでボールが自分の顔に当たって痛い思いをすれば、これからゲームの時にボールが顔に飛んできてもよけられるようになるし、リフティングの時にボールを蹴る力の加減を覚えられるし、いいことがいっぱいあることを話しました。その時に、実際に、顔にボールを当ててしまうところをその子に見せてあげたんです。「ほら、こうなるじゃん?!」って。こういう時は結構いい見本ができるんですよ、私。(他にも、軸足を滑らせて転ぶ見本とか、結構うまいのです。)が・・・こういうことをすると、あとで痛いことが・・・。
そうなんです、昨日と今日と、顎が痛い・・・。
(リフティングで顔にボールを当てる)見本をしたことを忘れていたので、「なんでかな~?」と不思議だったのですが、そうか、あの見本のせいだ。・・・ということで、リフティングで顔にボールが当たると、いいこともありますが、悪いこともありますのでー。お気をつけください。

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安心

今日の補助スクール。私はやっぱり楽しかったです。
年長さんから2年生の枠は、火曜日よりもこちらで引っ張れるようにメニューを修正しました。(火曜日は、様子をつかむのに少し時間がかかり・・・すみませんでした。)
その後のクラスは、やはり火曜日の反省材料を生かして、かなり自由に時間を使わせましたー。火曜日、ある程度、共通のことをやった方がいいと思い、そうした時間を作ったのですが、久しぶりの運動だった子もいるし、暑さの中の運動にはまだ慣れていない子も多い時期なので、こちらで予想していたよりも、表情には疲れがありました。実際に、聞いてみても、「疲れた!」「疲れた・・・」という子が多かったです。
無理はさせなかったので、付加的にはちょうど良いものに調整できたと思いますが、それでも、より自由に時間を使わせて、もっと余裕があるようにしておく方が良かったと思い、今日は、かなり自由な時間に。
子供によっては、逆にそれが(時間をどのように使ったらよいかに悩み)困ることになったかもしれませんが、体力的な負荷で困るよりも、こちらの方が良いと思い、そうしました。
(困った子、つまらないと感じた子がいたらごめんなさい! もし、そういう子がいたら、遠慮なく教えて下さい。次回に生かせるので。自然な子の、自然な反応がとても大事なので。)
ただ、今日、ずっと感じていたことは、ソラの子たちは・・・
来てくれるだけで安心させてくれますね。
顔を見れて、安心しました。
皆さん、ありがとうございました。

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明日(5/14)の補助スクールの空き状況

明日の
15:10からの年長さん~2年生の枠と
16:00からの1~3年生の枠はまだ空きがあります。
なので、すでに他の日でお申し込みをされている方でも、その日に加えて明日も参加したいという場合は、ご連絡頂ければ(その時点でまだ空きがあれば)ご参加頂くことも可能です。(あとで埋まってしまったらすみません。)
明日ご参加頂いても、もともとお申し込み頂いていた日の練習にはもちろんご参加頂けます。

よろしくお願いいたします。

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スカイランドさんの砂のお手入れ

昨日、コートの横に砂とバケツが。
砂は濡れていて、水も入っているんですね。ちょくちょく見ますが、はたして何なのか、知らなかったので、昨日、スカイランドの方に聞いてみました。
なんと、砂を洗っているそうで。
Suna スカイランドの人工芝には砂が入っていますが(砂入りで使う人工芝のタイプなのです)、風や雨で砂が外に出てしまうので、そうした砂を集めて、もう一回コートに戻す作業もやっているそうで。
ただ外に出た砂を集めて戻すのだと、土なども入ってしまいます。そうすると、そうしたものが人工芝の下の方に入ってたまってしまうそうで。そうなると、水はけが悪くなったりもするじゃないですか。(おそらく、水はけだけでなく、滑りすぎるとか、逆に摩擦が強すぎるとかの使いにくさにもつながると思います。)そうしたことを避けるため、砂を洗う作業を、時間と手間をかけてやってくれているんですね。
気づかなかったですが、見えないところでこうした手入れをしてくださっているんですね。
スカイランドの方へ感謝です。

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昨日の少し面白かったところ

昨日は子供たちと久しぶりに会いました。
まずは年長さん、1・2年生の子たちから。一か月以上たっているので、本当に久しぶりなのですが・・・超自然! まずは動きたかったのでしょうね。
最初に来た子はいきなりコートの中に入りました。
次に来た子は大きな声で「トイレ、トイレ」と言いながらやってきて、その後、コートへ。すごく元気に動いていました。
その次に来た子は元気にあいさつ。
次に来た子は落ち着いて、そろりそろりとやってきました。
最後に来た子はブーブー言いながらコートの中に入りました。
みんな、久しぶりなのに、いつも通りだー!
そして、4月からは年長さん(U-6)、1年生(U-9)とクラスが分かれているのですが、昨日の学年分けでは一緒に練習したので、3月と同じ雰囲気で。私も頭の中がU-6クラスになっちゃいまして、1年生の子も、つい「幼稚園の子」という頭になってしまいました・・・。ごめんなさい。
掲示物を作ったり、通信を作ったりしている時は、子供のことをイメージします。また、この一か月間、「夢の中校」は開校していました。
なので、久しぶりなのですが、ずっと会っていた感覚も私にはあり、しかも登場がみんないつも通りだったので・・・すごく自然な時間になりました。そして、とても楽しかったです。
ただ、感染予防のため、スクール後はすぐに皆さん帰って下さり、それがちょっと申し訳なかったです。ご協力に感謝いたします。色々と気を使わせてしまってすみません・・・。ありがとうございました。
その後のクラスからは高学年の子たちが来たのですが、こちらも面白かったです。
新4年生の子たち2人は、ちゃんと距離を保ったまま、とてもいい感じで遊べていました。(サッカーの技術も向上させる形で、理想的な遊び方。しかも、絶対に安心・安全な距離)
新5年生の子は、ある子はとてもすごい集中力で! 驚きました。
それから、ある子は、あまりにも久しぶりに会ったので、敬語に戻っている子も。えー! なにその話し方ー?! まるで、いなかに遊びに行った時に久しぶりに会った親戚、いとこ、みたいな話し方。ちょっと笑っちゃいました。
ある子はいつも通りのテレンテレン・・・からの技術のコツをつかむ集中力! ある子はずーっとおふざけ・・・っぽいけど、実はすごく挑戦していて。
ほじょじょじょじょ、でしたが、子供たちはオキョキョキョキョでした!

サッカースクールのソラ
TEL 042-534-3766

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※メールをお送り頂いてから2日しても返信がない場合はお電話にてご連絡下さい。
ソラ・ホームページ http://www.sonoyosade.com
サッカースクール【ソラ(sola)】千葉で開催中~(担当 山口武史)
千葉北スカイランド(稲毛区長沼原町261)で開催中。
千葉市だけでなく、四街道市、佐倉市、八千代市、船橋市、鎌ヶ谷市など、色々な地域から子供たちが集まっています。
サッカー経験の長い子からサッカーを初めてする子まで、今、スクールの無料体験に来る子が増えていま~す♪

講演会のご依頼も頂いております♪
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サッカープライベートレッスン・個人レッスンは、東京(23区、多摩、武蔵野等)、千葉(千葉市、船橋市等)、埼玉、神奈川等で行っています。好評なので、エリア拡大中です。
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=スクール責任者指導歴=
◆プロコーチ歴20年。
1997年  クーバー・コーチングサッカースクール浦和校 サブマスター
1998年  クーバー・コーチングサッカースクールあざみ野校スクールマスター
1999年  クーバー・コーチングサッカースクール相模原校スクールマスター
2000年  クーバー・コーチングサッカースクール世田谷校スクールマスター
1997〜2002年 クーバー・コーチングジャパン 指導者講習会担当スタッフ
2002年  高木琢也主宰サッカースクール責任者
2003年  サッカースクールa 千葉北スカイランド校スクール責任者
2005年  サッカースクール「ソラ」を立ち上げ(現在に至る)
書籍「サッカー、上達の素」使えないワザには気をつけろ!
 詳細こちら (ブログのもの)
   ※PDF版の紹介はこちら→「soccerbook.pdf」をダウンロード

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ふと記事が目に止まり、調べて、読みました

テレビ番組や雑誌のインタビューの話を友人とする時に、「本人が話した内容と真逆の内容になっていることがある」という話をすることがあります。
起承転結として話しても、順番を入れ替えて編集されれば真逆の内容になることもある、ということも。それから、本人の言葉ではない言葉が、まるで本人が話したかのように伝えられることも。
・・・なんていう話をすることがあるのですが(なので、私はインタビューの場面とかは違和感を感じると半々くらいで捉えるようにしています。違和感を感じなくても、色んな可能性を頭に入れておきます)、目に止まった記事は、ちょうどそういう内容のものだったので・・・。
今は情報の受け取り方にとても気をつけないといけない状況だと思います。ですので、ここのブログにふさわしいかどうかに関係なく、一応、ご参考に載せておきますね。
医師の澁谷さんという方のフェイスブック(内の投稿)です。
https://www.facebook.com/taisuke.shibuya/posts/3006178869497530
本人の言葉で書いてあるものが良いと思い、記事ではなく、フェイスブックのURLを載せました。
「忙しい最前線の医療スタッフは取材に応じる時間も気持ちの余裕も全くないです。僕はたまたま非常勤として働いており時間があったので現場の生の声を多くの方に知ってもらえればと思い取材に応じさせてもらいましたが、実際には生の声すら全く届けることは出来ず不甲斐ない気持ちです。」との言葉があり、この方や医療現場の方のことを考えると・・・ということで、ご紹介させて頂きました。

 

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ほじょじょ?

今日の補助スクール。本当に補助的で・・・なんか、逆にすみません。お役に立てれば・・・と思いましたが、果たして・・・・。
補助というより、ほじょじょじょじょ・・・という感じですね。
ただ、少しずつ暑くもなってきているので、あれぐらいがちょうどいいかなとも思います。
また6月から、伸びていきましょう。
ところで、今朝、「未来ある」という言葉を書くときに、一回、「ミライアル」って、カタカナで変換しちゃったんですね。なんか、いいと思いません? カタカナの「ミライアル」って。なーんて、ふと思ったのでした。(今、一応調べたら、そういう名前の会社もあるんですね。)
ところでところで、なんで「未来ある」っていう言葉を書こうとしたのかと言うと、小学生のころ見ていた子のお父さんから、昨日メールが届いたので。当時、小学生。今、社会人一年目。今の様子がわかるメールで。その子の今の様子を見て、「未来ある」とふと思いまして。
さらに・・・・今日もお父さんからメールが。写真が添付されていました。小学生だった3人が、大人になって一緒に映っています。なんか幸せな気分。なんか笑っちゃいました。大きくなった姿も見ていますが、記憶は小さな頃の記憶なので。その子たちが大人になって3人で映ってる。何ともすごい。
頑張れー、未来ある若者!

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本日、補助スクールです!

ここ数日、また書けず、すみませんでした。色々とバタバタしていましたー。
ただ、備品づくりは昨日で終わりました!
少しずつ、暑さに慣れる必要もありますもんね。みんな、ファイトです。
ところで、今日(5/12)の補助スクールは、3~6年生の子の参加がとても少ないので、
16:00からの枠と17:05からの枠に余裕があります。
特に、17:05からの枠は、今のところ、参加が1人です。
なので、3~6年生の方は、(すでに他の日でお申し込みされている方でも、その日に加えて)今日も参加したいという場合は、ご連絡頂ければ(その時点でまだ空きがあれば)ご参加頂くことも可能です。(あとで埋まってしまったらすみません。)
今日ご参加頂いても、すでにお申し込みの日にはもちろんご参加頂けます。

※5/14(木)の3~6年生枠(17:05~)は今のところ空きがありません。すみません!

ところで、備品を作っている際、キープディスタンスの掲示物も作ったのですが、ソラの方は、「こうしたことを掲示しなくても守ってくれようとするんだよな・・・。それなのに掲示するのもなんか悪いな」とも思い、大きさに迷ったり、置く場所のイメージも色々と考えたりしたのですが、一応、一般的な場をイメージして作らせて頂きました。
しかも、大きく作るのも気が引けたり、目立つ場所に置くのも少し気が引けたりするのですが、一般的な感じで掲示はしますね。
私みたいに、話すときについうっかり近寄ろうとしちゃう人もいると思うので。
(このうっかりをなくすように、私もしっかりと気をつけます!)

では、本日、よろしくお願いいたします。

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ありがとうございます

ここ数日、会員の皆さんからご連絡を頂き、子供たちの様子を少し知ることでができ、安心しています。
また、色々とご迷惑をおかけしているにも関わらず、スクールに対して、ソラに対して、とても嬉しいお言葉をたくさん頂き、感謝しています。
ソラに通わせて本当に良かったというお言葉もたくさん頂きました。
また、ソラに入る前のことを思い出し、(ソラを知り)本当に救われたというお言葉も頂きました。
ソラの存在がありがたいと言って下さる方も。ソラに対して、嬉しく、温かい気持ちになるとか、温かくて好きな場所だと言って頂いたり。
他にもたくさんのお言葉やお気遣いを頂いて、感謝、感謝です。
6月からの再開に向け、また一歩、進みますね。

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補助スクールのご案内

スクールとしては5月31日まで休校とさせて頂きますが、来週、再来週に補助的なスクールを行います。
お送りした臨時通信(近日中に届くと思います)でご案内をしていますが、来週、再来週のことなので、簡単な内容をブログにてご案内いたします。
(詳細は通信をご確認下さい。)

=内容=
時間を区切って対象を分け、個人練習をできる時間、スペースを用意します。
コートの使い方、スペースの使い方としては、3月の練習時の、スペースを区切って行った様子をイメージして頂ければと思います。
そのスペース内で、身につけたい内容の練習をしてもらえたらと思います。それに対して、コーチが巡回をしながらアドバイスをします。
また、「ただ体を動かしたい」「外でリフレッシュしたい」という場合は、こちらから練習メニューを与えていきます。
*短い時間での練習、小さなスペースでの練習にはなってしまうと思います。ご了承下さい。
*参加費等はかかりません。

=日程=
※対象の分け方が通常時とは異なります。ご注意下さい。

【5/12(火)】
◆年長さん~2年生 15:10-15:50
◆3~6年生 16:00-16:55
◆3~6年生 17:05-18:00

【5/14(木)】

◆年長さん~2年生 15:10-15:50
◆1~3年生 16:00-16:55
◆3~6年生 17:05-18:00

【5/18(月)】

◆中学生 16:40-18:00

【5/19(火)】

◆3~6年生 15:20-16:20
◆中学生 16:40-18:00

【5/22(金)】
◆4~6年生 17:10-18:00

=お申し込み方法=
参加をご希望の方は、対象となっている枠の中からご希望の枠をご連絡下さい。
※すみませんが、お越し頂ける回数は基本的には1回とさせて頂きます。また、各枠の定員は10名前後とさせて頂きます。
※2回目の参加申し込みもお受けする場合があります。詳細は通信をご確認下さい。
その他、詳細につきましては、臨時通信でご案内していますので内容をご確認下さい。
内容等について、ご質問のある方は遠慮なくお問い合わせ下さい。(通信が届く前でもご質問、お申込みはお受けいたします。)
よろしくお願いいたします。

サッカースクール ソラ
TEL 042-534-3766
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臨時通信を発送いたしました

今日、休校の延長に関する臨時通信を発送いたしました。
結局、夜間受付のぎりぎりの時間になってしまったので、お手元に届くのは金曜日か土曜日になると思います。すみません。
(誤字を直したり、わかりにくい表現を直したり・・・したのにわかりにくい表現になってしまい・・・すみません・・・。)

お手元に届きましたら内容をご確認頂きますようお願いいたします。
休校の延長やスケジュール調整など、皆様にはご迷惑をおかけしてすみません。
再開に向け、準備を進めてまいりますので、今後ともよろしくお願いいたします。

*通信が届くまでにまだ時間がかかるため、今週から再開予定だった木曜日コース、金曜日コースの方にはご連絡させて頂きます。
(金曜日コースの方には明日ご連絡させて頂きます。)

よろしくお願いいたします。

ソラ 山口

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休校の延長を決定いたしました

先日、緊急事態宣言が5月31日まで延長されることが発表されました。また、スカイランドさんの営業時間が5月中は18時までと変更されることになりました。
こうした状況から、通常のスクールを開催することは難しいため、スクールの休校を5月31日まで延長させて頂くことにいたしました。皆さんには再度ご迷惑をおかけして大変すみませんが、何卒ご理解頂きますようお願いいたします。
(5月会費として引落させて頂いた会費は、5月会費ではなく6月会費に充てさせて頂きます。)
*明日中に臨時通信をこちらから発送いたしますので、詳細につきましては臨時通信の内容をご確認頂ければと思います。近日中にお手元に届くかと思いますが、5月のスクールのことでご案内させて頂く事柄もございますので、お手元に届きましたら内容のご確認をお願いいたします。
*5/1のブログにて、4月の臨時休校分の対応について再考する旨お伝えさせて頂きましたが、こちらについては、やはり、前回の臨時通信でお伝えさせて頂いた対応を取らせて頂くことにいたしました。
*木曜日コースの方につきましては本日中に改めてご連絡いたします。
(メールアドレスのわかる方につきましてはメールをお送りさせて頂きます。)
よろしくお願いいたします。
ソラ・山口

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今日、明日中に対応は決定いたします

5月末までの緊急事態宣言の延長、社会状況、5月の施設営業時間の変更等を踏まえ、只今、対応を検討しています。

詳細まで決まりつつあります。今日、明日中には決定できると思いますので、ご案内については、もう少しお待ち下さい。

今週から開催予定だった木曜日、金曜日コースの方にはお早めにご案内差し上げるべきだとも思いますが、今週のことについては、もう少し考えたい部分もあるため、ご案内まであと少しお時間を頂ければと思います。
(今、ご案内すると、「やっぱりこうします!」となってしまった時に混乱させてしまうと思うので・・・。)

皆様にはご迷惑をおかけして大変すみませんが、何卒宜しくお願い致します。

*重要なことではないのですが・・・今、このブログに投稿をすると、コピー&ペーストを使うと部分的に文字種が変更されてしまうことがあります。(そのため、勝手に強調されたようになってしまう部分ができます。)
投稿してからそのような部分を修正することがあるため、読みにくい時や文章が途中で変わっていることがあるかもしれません。ご迷惑をおかけして大変すみませんが、よろしくお願いいたします。

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取り急ぎご案内・・・

スカイランド様よりご連絡を頂きました。5月6日までは休業、5月7日以降については、5月中は営業時間が18時までとなるそうです。
スクールでの対応をどのようにするか、近日中に決め、ご案内いたします。
よろしくお願いいたします。

※スカイランド様からのご連絡とは別に、緊急事態宣言についての正式な発表を明日に控え(予定)、宣言が5月末まで延長されるとの報道もあり、本日の段階で休校の延長も検討していました。ただ、宣言の内容、措置等の発表、例えば、条件付きでの活動許可等の可能性もあると思い、スクールとして何かできないかを考えていました。
現在、皆様にご迷惑をおかけしない形で、かつ、何かできることがないか、検討しているところです。
もう少しだけお時間頂きます。
よろしくお願いいたします。
※今回の件でのスカイランド様へのお問い合わせはご遠慮ください。

よろしくお願いいたします。

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カード

先日、カードを喜んで下さるご連絡を頂きました。どうもです!
あのカードは、数年前、本を発行した時に作ったものを改良したものです。
カードを見て、「元気や勇気が出ます!!」と言って頂き、嬉しいです。
もともと、あの本を作った時は、サッカーをやっている子たちがすごく追い込まれている状況が多く、子供も、子供を支えようとする保護者の方もとても悩んだり、苦しんだりしていることがありました。今もですが、当時も、スクールに来ている子たちはみんないい子で、保護者の方もとても良い方ばかりで、サッカーへの思いや友達への思いもとても良くて。だから、本当はそんなに(「そんな」の内容は書きませんが)悩むことなく、苦しむことなく、サッカーを楽しんでいけるはずなのに、それが難しい状況でした。 それを毎日直に感じていたので、「何とかしなきゃ」「何かできないか」ということで、スクールとして色々とできることはしていたのですが、それでもなかなか事態が改善しない部分もあり、最後の勝負のつもりで、あの本を作ったんです。内容がバカげているので、そういうものだとは思えないと思うのですが・・・どうしたら一番届くのかを考えて、作った本でした。
その時に作ったカードなので、カードもバカみたいなものなのですが・・・奥の奥の奥~の方に(奥すぎて見えないのですが・・・)深い思いがあるのです。だから、そのカードを喜んで頂けたことはとても嬉しいです。
その方も、子供が「サッカーを嫌いになりかけ、自分も悩み、そんな時にソラを知り、本当に救われました。」とおっしゃって下さっていますが、そのような状況があったからこそ、奥~のものが届いたのかもしれません。
「サッカーに向いているとかセンスないとかより、ただ、単純にサッカーが好きでやりたいんだ! という気持ちを大事にしてくれるソラにいつも感謝しています」ともおっしゃって下さり・・・スクールをそう感じて頂けることにも感謝です。
これからも、そういう空間にしていきたいと思います。
しばらくの間は、これまでのような形でスクールを行うことは難しいかもしれませんが、姿勢としては同じで、子供たちを伸ばしていくことができればと思います。方法は考えます。
あ・・・カードについてですが、この方のように、奥のものが届いたら、それはとても嬉しいことですが、奥の、深い思いまでは感じなかったり、ただ面白いと感じて頂くのでも、もちろん、それは嬉しいことなのです。「バカみたい」と思ってもらえるのでも、それは嬉しいことなのです。それは、子供が、(本来感じる必要がないほど深くまで)自分の力を信じられなくなる状態までいかずに、純粋に、ソラでサッカーを楽しめている証拠だとも思うので。
それぞれの子にあった形で届けばいいなと思います。

サッカースクールのソラ
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千葉市だけでなく、四街道市、佐倉市、八千代市、船橋市、鎌ヶ谷市など、色々な地域から子供たちが集まっています。
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こんにちは

スクールの再開について、ご心配、ご質問のある方もいらっしゃるかと思います。
今は、緊急事態宣言が延長されるのかどうか、また、その際もどのような形になるのか、様子を見ています。
それを受けての検討、ご案内になります。すみません・・・。

また、4月臨時休校分の対応につきましては、現在の状況、様々な状況を踏まえ、再考しているところです。こちらにつきましても、詳細が決まり次第、皆さんにご案内させて頂きます。
よろしくお願いいたします。

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