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2015年10月

個人レッスンレポート(伸び伸びクン!)

サッカー、プライベートレッスンのレポートです。

低学年の子。
キックの部分をちょっと見つつ、必要な部分のみ改善を。
ご要望頂いたのはキックのことなのですが、キックに関する私なりの考えをお伝えさ せて頂き、レッスン形式をご提案させて頂きました。
その内容をご了承下さったことに感謝です。 ありがとうございました!
子供は、本当にいい動きをしていましたね。最初に会った時は、かなり緊張気味だったのですが・・・レッスンがスタートして5 分もしないうちに、ケラケラ笑い、ゴーゴゴー! なのでした。
1対1もやったのですが、すぐにいい動きに。 一方、私は体が全く動かず・・・なぜ?
・・・いつものことだΣ( ̄ロ ̄lll)  失礼しました。
ということで、1対1はこの子の勝ち、私はズルをしたのに負けちゃいましたー。
だって、この子の動きがどんどん良くなっていったので、はい、仕方ないです。それに、この子の発想力も良かったし。 戦い方、いいですよ。
特に良かったのは、私が狙うゴールをずらしてしまったところと、そのゴールを私が直している隙に何点も取ったことですね。「今だ!」の瞬間を逃さない。急ぐけど、何点も取れるように、力加減もバッチリ。
そう、こういう時の子供は頭がどんどん働くんですよね。そこに体がついてきて。
おお、さすが低学年の子の体! なのでした。
この1対1にあったルールは、お互いに「このゴールにボールを当てたら1点」ということだけだったので、これでいいんです。
練習の合い間にボールを取りに行くところも、ボールを取って戻ってくるところも、 すごくいい感じで。
Sany0005_2 とても楽しく、また、伸びを感じるレッスンでした。
ところで、私は反省点が。 つい、この子が、あまりにもいい感じだったので、「バカじゃないの~」って言ってしまいました。 スクールに通っている方はおわかりだと思いますが、私の場合、いいな、かわいいなと思うと、つい言ってしまうんですよね。「もう、子供だねー」って。 物事への興味の持ち方、そこに自然に反応する体、そして、その時に見せる、自由で伸び伸びした表情。そういうのを見ると、つい言っちゃうのです。 ただ、まだ会って間もない人にそんなことを言われたら、イヤかもしれないですもんね。ですから、ちょっと反省です。(今後は控えますねー。)ですが・・・それぐらい、ナーイスな子でした。
そうそう、肝心の、今日のテーマについて・・・。
驚いたのは・・・キックの感じが・・・かなり良かったことです。ちょっと伝えるだけで、この年代としてはかなりイイ感じのキックになって。これまた驚き&伸びを感じたのでしたー。
▽▽▽

≪子供の感想≫
楽しかった。一つ一つ詳しく説明してくれたのでよかった。

≪保護者の方の感想≫
今回レッスンをお願いしようと思ったのは、「強いボールを遠くに蹴れない」ということが息子の最大の課題ではないかともやもやとした気持ちをずっと持っていたからですが、実際にボールの蹴り方を見ていただき、現段階では特に問題ないというお言葉をいただいたことで安心いたしました。 また1つ2つのアドバイスをいただいただけでも、いつもは何となく蹴っていたボールも、本人が意識することでいつもよりいいボールが蹴れるようになったのではないかと思いました。的確なアドバイスを必要なことだけ伝えていただいたことで、本人もすんなりと吸収することが出来たように思います。今日のアドバイスを忘れないよう継続して取り組んでほしいと思っています。またレッスンを通して、親として色々と気づかされることが多かったです。いつもレギュラーになるためには、「ここをなおさないといけない」とか「こうしなければ・・・」ということばかりが頭にあり、いつしか体の大きな子と比べ強いボールが蹴れないからダメなのでは?と思うようになっていたのではないかと思います。今日のレッスンは本当に楽しそうで、こんなに楽しくサッカーをする姿は久しぶりに見たように思いました。最近はダメ出しばかりでしたので、プレッシャーをかけることも多かったのかな・・・と。他人と比べるのではなく子供の成長に合わせて見守ってあげることも大切なのではないかと思いました。思い切ってレッスンをお願いしてみて本当によかったです。初めて見ていただいたのにもかかわらず、こんなにも親身になって子供に接していただき、また親の不安も解消していただき、感謝しています。遠いところまで来ていただいて大変恐縮ですが、またの機会がありましたら是非レッスンをお願いしたいと思っております。ありがとうございました。 言葉で表現しきれないのですが、大変感謝いたしております。 ありがとうございました!

△△△

すごい! 嬉しいご感想、ありがとうございました。
いえいえ、感謝するのはこちらの方です。
ご要望に対する私の考えをお伝えした時に、おそらく、私からのご提案はご要望にピッタリと答えるものではなかったと思います。ですが、レッスンをお申し込み下さりました。
そのような、大きな見方をして下さったことに対して、本当に感謝しています。
子供が伸びるのは、普段、親御さんがそうして大きく支えて下さっているからでしょう。
また、レッスン中に楽しそうな表情を子供が見せたのも、安心できる親御さんの前だったからです。
子供がそうした表情を出してくれたことで、私も自然に、より子供に必要な部分に絞っていくことができました。
本当に、こちらこそ、ありがとうございました! 感謝感謝、大感謝です。
これからも、サッカーを楽しんで下さいね!

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TEL 042-534-3766
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練習会場:千葉北スカイランド(稲毛区長沼原町261)
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ザ・スピード・・・ワーオのU-12&U-15

昨日のU-12クラス。

外から見ていたり、他の場での様子を見たりすると、スピードがないように見える子もいるようですが・・・そういうお話を伺う度に、「いえいえ、スピード、ありますよ!」と答えることが多いです、私。
昨日のゲームで、ある子の見せた、あの速さ。
昨日は、わかりやすいプレーで見せてくれましたね。相当速い。あれなら、見ていてもわかるでしょう。
私は普段、あの速さが表れている他のプレーや、あの速さがなければできない動きをたくさん見ています。そういうものは、もしかしたら、外からはわかりにくかったり、他の場でもわかりにくかったりするのかもしれませんが、いいえ、あるんです、速さ。
そんな速さ、すごさをたくさん見ているので、「いえいえ!」と答えるのですが、はい、あんな感じですごく速いので。フニャフニャしているような子ですが、あの興味の持ち方、あんな感じの練習の仕方で、あれだけ動きを吸収しているんですよ。だから、「子供」でいいんです。「子供のサッカー」でいいんです。
それにしてもすごかったですね。
その後のU-15クラスでも。
数週間前まで、スピードのこと、速さのことを子供たちに話し、テーマとして取り上げた月もありましたが、かなりスピードが上がっていることを、昨日は実感できたでしょう。
ゲーム中の多くの場面で、スピードが上がったからこそのプレー、状況が表れています。
他の要素も向上しているのですが(詳しくは書きませんが)、今のスピードの向上には、それも関係しています。上げられるものは上げます、はい。
年代に合った形のトレーニングなら、上がります。子供たち、みんな、なかなかやるんですから。
すごかったですね。
さて、今日も月曜日コースの振替練習ですが、どうなるでしょうね。楽しみです。
ところで、相変わらず、サッカー個人レッスン・プライベートレッスンが好評です。
ここのところも、お問合わせやお申し込みが続いています。色んな地域で行い、色んな子に会い、また、喜んでもらえ、こちらも楽しんでいます。
スクール&レッスンの相乗効果で、まだまだたくさん伸ばしまーす!
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イヤだ、帰るー(≧ヘ≦)

昨日は、まず、U-6クラス・木曜日コースの振替練習から。

ちょっとだけ遅れてしまった子が、泣きながら、保護者の方と一緒にコートの方に来て・・・入り口で泣いてましたー。
こういうことはよくありますよね。
子供の気持ちもわかります。
が、私は大人でもあるので、その後にこの子が楽しめることもわかります。
なので、うりゃっと預かっちゃいましたー。
最初は泣きながら動かず。でも、数分後にはニコニコしながら動いてましたね。
涙って面白いですね。目じり? 頬も? もイイ感じにあるんですね。
泣いた後、涙がポツッて残って、それを残したまま笑ってると、キラキラ光って。あらま、笑顔が光って見えて。いいじゃないか、コノヤローなのでした。
続くU-9クラスでも。
アハハ、泣いてるぞー。
到着がちょっと遅れてしまったこと+同じ学年の子がいなくて、「帰りたーい」だぁ。
これも子供ならよくあることですし、不思議なことではありません。たくさんの子にあることだし、悪いことでもないので、ここに書いちゃいますね。
ほんと、誰でもあることですから。
この子も無理矢理、えーいとコートの中に入れちゃいましたぁ。
見た目は良くないですけどね、いいんです。
こういう時、自分が同じような思いをしたことがある子って、優しくしてくれるんですよ。
優しさの出し方は色々です。
ジタバタする子をつかまえている私を攻撃する、「帰る」と言っている子のそばに、遊び道具をそっと持ってきてくれる、言葉をかけてくれる・・・色々です。
みんな、優しいね。ありがとう。
こうしたことに時間をかけることは、個人技術を上げるために通っているスクールでは、無駄な時間に見えてしまうこともあるかもしれませんが、いいえ、皆さんご存知の通り、まったく無駄ではなく、そればかりか、その空間、そこにいる子の大きな伸びにつながります。
私は、スクール中の無駄な時間は嫌いです。ビローン、のほほーんとしていることもありますが、あれもその状況、その時に必要な時間なのでそうしているだけで、本当に無駄な時間は大嫌いです。
そんな私が、子供のそういうやりとりに時間を割くのは、そういうことがやっぱり必要だからで、大きな成長を生んできたことをたくさん見てきたからです。
どの子にとっても、いいことで。
良かったと思いますよ、昨日のみんなとその時間。
「やる?」って聞いても、全力の「帰る」から始まり、他の子の支えもあり、「ゲームを1試合やる」というところまできました。
そこで、昨日は、最初の方の試合のやり方をいつもとちょっと変えちゃいました。気づかないうちに、最後までいちゃうように。途中でモードが変われば、もとのやり方に戻せるし。
もちろん、みんなのためになっています。
楽しかったですね。
みんな、かなりかわいいソラッ子なのです。
*他の場でも、同じように、自分がちょっと遅れてしまった時や知らない子だらけの時に、「ヤダ、帰るー!」となることがあると思います。それは自然な気持ちなので、それでもいいのだと思います。ただ、そういう状況からでも参加できると、よりいいと思います。それは、上に書いたようなことが理由の一つですが、他にも理由はあります。
子供だけで行った時に、同じようになった場合のことを考えると、「ヤダ、帰る」で帰れる状況ならいいですけど、そうはいかないこともあるでしょう。お家の人はそこに行ったと思っていて、でも、実際にはそこに行っていない? なんてことにもなりかねません。そういうことまで考えると、やっぱり、ここでは参加できるようにしたいなと、そして、他の場で同じような状況になった時に、参加できるようにしたいと思います。
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今日の予定&伸びしろですね

今日(10/29)は月曜日コースの振替練習日です。
★U-6クラス・木曜日コースの振替練習もあります。
ということで、今日の予定は以下の通りです。
PM3:20-  U-6(木)振替練習
PM4:15-  U-9(月)振替練習
PM5:20-  U-12(月)振替練習
PM6:45-  U-15 振替練習
※明日(10/30)も月曜日コースの振替練習です。
さて、一昨日書けなかったので(←他のレポートを書いていて、しかもそれが消えて
しまって時間がなくなり・・・)、上昇モードのU-15クラスのことを書きますね。
面白かったんですよ、この前の月曜日。ちょっとしたハプニングがあり、練習が中断したのですが、その中断中に、中2のある子が「じゅんいちダビッドソン」さんのモノマネを。
おおー! よくやったね。まさか、この子がそんなことをできるとは!
あの空気の中、よくやりましたね!(ちなみに、すごく面白かったです。)
この子、ゲーム中の動きもどんどん良くなっています。ソラに復帰した当時は、バランスが高すぎたり、ぎこちなさがありましたが、数週間で動きが戻り、今はもう、進化モードです。動きが本当に変わっていますよ。小学生の頃の動きをまず思い出し、それを中学生らしく発揮、進化させています。おそらく、「じゅんいちダビッドソン」効果でさらに成長していくと思います。楽しみですね。
他の子も、いいんですよ。
さっきの子と同じ学校の子(中2)。この子は小学生の頃にはソラにはいませんでしたが、今、練習を盛り上げようとしたり、自分をたくさん出そうとしたりしています。初めて来た頃はおとなしかったですけど、空間によく馴染み、自分を出しています。他の方が見てもわかるくらい、動きや気持ちの面に変化が表れていますよ。大きく変わりましたもんね、雰囲気。
そして、小学生卒業後、元気をなくしたこともあった中2君。
「どうした?」感がありの再会から、凸凹もあり(凸凹中に強くなりましたよ!)、「ね、サッカーが好きでしょ、伸びてるでしょ、伸びるでしょー!」なのです。
本人が課題にしていたヘディングも、すごく上達しています。(ちょっと驚いちゃいました。)
ゲームでも、突破が大変そうな場面、「そこで抜く?」という場面で強気で抜きに行くことや、体が抜こうとして勝手に動いてしまっている場面がたくさん。自然に前向きモードになっています。もう、のめり込めばどんどん進んで行ける段階なので、あとは、余計な声をかけず、この子を崩さないで見守ることが必要ですね。進化していくはずですよ。(すでにあんなにイイ動きをしていますからね。)
そしてそして、これまた、時折、ドヨ~ンという様子が見られた中2君。
気持ちの変化が技術の上達やプレー面、行動面の色んなところに表れています。逆に、それらの行動などから、気持ちの面での成長をとても強く感じられるぐらいです。あの行動、あのプレー、あの動き、体の向き、視線・・・色んなところに、気持ちの面の成長が表れています。今、すごくノッていますね。というか、実力ですね、実力が上がっているのです。ここ以外でも、がんがん行け行け、中2小僧、です。
他に、お休み中の中3の子、今、ちょっと予定があわずお休みしてしまっている中1の子、この子たちもなかなか~なのです。
そして、今週から正式に参加の中3君。
お、おおー・・・・(感心)なのです。
小学生の頃のプレーの良さを持ったまま、イイ感じです。あと半年ですが、これならまた、まだまだ成長できますね。数年ぶりに来て、しかも中学生というお年頃。参加しにくいかもしれないぞ、という可能性もありましたが、そんなこともなく、さすがです。
・・・なんて文章を打っていたら、雨の音がしてきました!
おおー、ヤバいぞ。
早く止むようにしなくちゃ! (千葉の方は曇りですか?)
あ、そうか。「これ以上、中学生の子を褒めるな」という天のお告げですねー。
そんな感じで、それぞれの子が超伸び伸びモードの中学生クラスなのでした。
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サッカープライベートレッスン報告(兄弟~)

先日の個人レッスンの報告です。
兄弟でレッスン。
ひたむきに頑張る・・・かと思いきやボールをいきなりぶつけてくる兄と、
おふざけ大好き~に見え・・・そのまま、お調子者の弟君です。
この兄弟の、この感じ、私、結構好きなんですよね。
練習中も、競争するメニューや対決するメニューだと、もう、メラメラ対決モード。
そして、協力すべきところでも、スキを見ては相手の邪魔をするという・・・まったくもー! という兄弟なのです。
レッスン中は、「┐(´д`)┌ヤレヤレ」半分、「プププ( ´艸`)」半分ですね。
足すと・・・はい、グッドです。
もちろん、スムーズに協力する兄弟もいいと思います。そういう兄弟も大好きです。
ただ、この2人には、こんな感じが合っているように思うんです。
仲が悪いようで仲がよくて。さんざん文句を言い合いながらも、つい、ちょっと励ましたり、可愛そうだなと思うとかばったり、気遣ったり・・・。
見ていると可愛いですよ。
レッスンでは、これまでの復習と、また新しい(これまでにやっていない)ワザの練習を。
これまでのものの復習は、ちょっと負荷を高めて行いましたが、イイ感じでドキドキしてくれて、結構、理想的な形で技術を上げることができました。
それにしても、動きがどんどん良くなっていまして・・・2人が日頃から頑張っている様子が伝わってくるレッスンでした。
(他のコーチが見ても、上達していることがわかるぐらいのようで、良かったですね。)
親御さんも、また長い時間お付き合い下さり、ありがとうございました!

<保護者の方の感想>
P1060237_3

P1060234_2


<子供の感想>
P1060234_002_2
レッスン時の写真は・・・今回は、レッスン後、色々とお話しをしているうちに暗くなりまして・・・。撮れないかなと思ったのですが、「あそこなら撮れるかも!」と明るいところに移動して、一応撮ったのですが、真っ暗なので載せないことにしますね。
・・・と思ったのですが、真っ暗なのも面白いかなということで、やっぱり載せます。
↓↓
P1060232
今回も楽しいレッスンでした!
ありがとうございました!

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個人レッスン報告・・・

を作り、アップしようと思ったら・・・コードが抜けていて保存できず・・・だけならいいのですが、入力した内容が消えてしまい(ToT)・・・

また今度、アップしますね。
昨日はU-15クラスが、やりましたねー。
上昇モードです。
中学生の子たち、楽しみですね、これから。

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ウィンタースクールのご案内(冬空2015)

毎年恒例&好評のサッカースクール・ソラのウィンタースクール。
今年も開催します!
対象は年長さんから小学生まで。開催期間は12/24~12/29です。
詳細は以下の内容をご確認下さい。
*全クラス、年代に合った形で個人技術を身につける、伸ばす内容となります*
※会員の方は後日お配りする通信の内容をご確認下さい。

【クラス設定】  

<年長さんクラス>
◆開催日 12/28(月)・12/29(火)の2日間
◆時間
・12/28(月) 13:10~14:00 (50分)
・12/29(火) 15:45~16:35 (50分)
※天候不良による中止があった場合は
 1/5(火) 13:00~13:50 に振替練習を行います。
※お休み分は、1・2月のU-6クラスにて、毎週2~4名ずつお振り替えをお受けします。
◆参加費
・一般の子 税抜\2,000 (税込\2,160)
・会員の子 税抜\1,500 (税込\1,620)

<1・2年生クラス>
◆開催日 12/24(木)・12/25(金)・12/29(火)の3日間
◆時間
・12/24(木) 13:00~14:00 (60分)
・12/25(金) 13:05~14:05 (60分)
・12/29(火) 13:05~14:05 (60分)
※お休みした子は、12/29(火)16:45~17:45 の特別練習に参加できます。
※天候不良による中止があった場合、
 1/5(火) 14:00~15:00に振替練習を行います。
◆参加費
・一般の子 税抜\3,600 (税込\3,888)
・会員の子 税抜\2,600 (税込\2,808)

<3・4年生クラス>
◆開催日 12/24(木)・12/25(金)・12/28(月)の3日間
◆時間   3日間全て 14:10~15:20 (70分)
※お休みした3年生の子は12/29(火)16:45~17:45の特別練習に参加できます。
※お休みした4年生の子は12/29(火)17:50~18:55の特別練習に参加できます。
※天候不良による中止があった場合、 1/5(火) に振替練習を行います。
 ▶ 3年生は14:00~15:00、4年生は11:15~12:35に行います。
◆参加費
・会員の子 税抜\3,000 (税込\3,240)
・一般の子 税抜\4,000 (税込\4,320)

<5・6年生クラス>
◆開催日 12/24(木)・12/28(月)・12/29(火)の3日間
◆時間
・12/24(木) 11:15~12:35 (80分)
・12/28(月) 11:15~12:35 (80分)
・12/29(火) 14:15~15:35 (80分)
※お休みした子は、12/29(火)17:50~18:55の特別練習に参加できます。
※天候不良による中止があった場合、
 1/5(火) 11:15~12:35に振替練習を行います。
◆参加費
・一般の子 税抜\4,600 (税込\4,968)
・会員の子 税抜\3,600 (税込\3,888)

【全コース共通事項】
◆会場は千葉北スカイランドです。(千葉市稲毛区長沼原町261)
◆持ち物 ▶ 飲み物、着替え、ソックス(長め)、スネ当て(小学生以上)
※スネ当てをお持ちでない場合はスクールのものをお使い下さい。
※ボールはこちらで用意したものをお使い頂きます。
※スパイクは使用できません。
◆天候不良時は練習の有無を各クラスの練習開始時刻の1時間前に決定します。
天候が不安定な日は練習の有無を電話またはソラ開催情報にてご確認下さい。

【お申し込み方法】
◆一般受付開始 11月10日(火) AM8時~
◆お名前・学年・生年月日・住所・電話番号・緊急連絡先をご連絡下さい。
◆お申し込み締め切り 12月15日(火)
※受付開始後は、メールは24時間受付、電話は8:00~22:00での受付となります。
※個人情報は当社における業務上の連絡、管理等にのみ使用いたします。
※締切日前でもお申し込み状況により受付を終了することがあります。

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変化・発展可能性~

今朝も嬉しいご連絡から始まりました。

先週、U-15クラスに参加した中学3年生の子、2人。この2人は、学校や所属していたチームも違うので、ご連絡は別々に来たのですが、来週から2人、参加します!
前回、一緒に練習したみんなも喜ぶでしょうね。
これでまた、空間が変化、成長しますね。楽しくなりますね、U-15クラス。
ところで、昨日の金曜日コースは・・・
U-9クラスで、「ちょっと涙→笑顔」場面が。
そう、こういうことも大事です。
お互いに、気持ちを伝えたり、伝えられたり、相手の表情からハッとして受け取ったり、それを返したり。
「えー、そんなつもりじゃなかったのに」と「ごめんね」と「こっちもごめんね」と「ありがとう」と「やっぱり楽しいね、面白いね」と・・・。
こんなことが、自然な範囲であって。
そして、最後のゲームはすごく自然な中にあって、みんなが楽しそうで。
もう、ソラッ子、最高!
続くU-12クラスでも、同じようなことがありました。
あまり相手のことを知らなくて、遠慮して気持ちを伝えないから、その場がスッキリと、スマートに進むことが、一般の場ではよくありますよね。
次の段階では、ちょっと仲が良くなり、仲はいいけど、一緒にふざけたりするまではいかなくて、やっぱりスムーズに進む状況もありますね。
その先に、一緒にふざけられる、バカな話もできるぐらいまで仲が良くなるけど、仲が良くなったからお互いに注意をできず、良くない状態になってしまう状況もありますね。
ここまでの段階は、結構、色んな場であると思います。
大切なのは、ここまでを経た上での次の段階。
この状況は嫌だとか、ここを変えたい、変えた方がいいという気持ちを出す、伝える、受け取ることができるような、そんな、いつも一緒にいる仲間、という段階。
空間の絶対値が大きな段階。
そこに、昨日、たどり着いた子たちがいました。
伝えた子、伝えられた子、伝え返した子。
私は来週、再来週、一カ月、二カ月と、時間をかけて関係をより良いものにしていけばいいと思いましたが・・・すでに昨日の帰りの段階で、お互いに色んなものが通った様子で。表情は2人とも良くて。
すごいなぁ、と、良かったね、でした。
なんか、変化・発展可能性アリアリの空間になっていますね。
すごいぞ、お前らー!

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ピコピコエネルギー

昨日のU-6クラス。

好きです、あんな感じ。実はコーチとしても、一番、あんな感じがいいと思っています。
練習が始まる前から遊んでいる感じで。
いきなり100%遊び。後で疲れたら疲れたでいいので、いきなり、自然に、カモーンです。
マーカーをセットする私に、「やっつけてやるー!」と言ってボールを当てに来る子が、
1人・・・2人・・・3人・・・たくさん∑(゚∇゚|||)
クッション棒(当たっても全然痛くないですからね)で攻撃をすると、すぐさま自分たちもそれを見つけ、「ウリャー」っとかかってきます。
その途中、コテンとコケたり、それでも楽しいからすぐに立ち上がって、ニコニコして「ウリャー」っと。
もう、ワハハワハハなのです。
あの人数、あの雰囲気、最高ですねー。
ピコピコエネルギーいっぱいのU-6クラスなのでした。
帰りには、見つけたハサミムシにみんな興味津々。
ハサミムシ~。イイ感じに、みんなをくっつけてくれましたぁ。
あんな感じの興味&好奇心、グッドグッドですね。
U-9は、またコラコラタイムがありましたが、怒られることぐらい、あるのです。
「いいかい? あのね・・・」でわからないことが1年生ではまだあります。
なので、そんな時は、コラー! なのです。
でも、怒られることがある子も優しいし、たーくさん良い部分があることを知ってほしいので、そして、普通はそういう感じ(怒られたり褒められたり)で「いいのだ」ということも知って欲しいので、なので、あえての、「コラー」なのです。
「コラー」があるから、ここではみんなが絡み合って、色んな子が、得意なこと、苦手なこと、怒られちゃう部分、褒められるところがあるから絡み合って、少ーしずつ、進んで行くんです。
褒められるところがあることを、本人にも周囲の子にも知ってもらうための、「コラー」ですね。
だから、「少ーしずつ」と書きながら、実は、みーんな、大成長しているんです。
はい、グラウンドでどんなことがあっても、みんな、グーッドです。
U-12は、いいプレーをしている子でも、まだ技術面で改善できる部分があることを見せてくれましたね。
それにしても、動き、いいですね。
それぞれの子が、その子らしく存在しているのが、なんか、すごくいいですね。
あ、そうそう、U-12では、私の声がかれて出ない場面が・・・。そう、その前のU-9クラスで声を出し過ぎまして。アイツら・・・。
ですが・・・・そういうU-9を過ごした子たちが、U-12で、あんなにすごいプレーや行動を見せているんですよねー。
だから、本当に、みんなgoooooob。←あえて d ではなく b。
素直に褒めてたまるか( ̄ー ̄)  ふふん、グッドじゃなくてグッブ。(なんじゃそりゃ)
みんな、こんなソラで伸び伸び中 d( ̄∇ ̄)b 
=お知らせ=
ウィンタースクールの内容を近日中にご案内できそうです。
今日は無理かもしれませんが・・・もう少々お待ちを。
予定では、今回は年長さんから小学6年生までのクラスを開催予定です。
日程は12/24~12/29の間で、2~3日の開催。
詳細は改めて・・・。
急いで知りたい方はお問合わせ下さい。
よろしくお願いいたします。

□■□■□■□

【サッカースクール・ソラ(sola)】ジュニア、ジュニアユース対象 (責任者 山口武史)
◆練習会場:千葉北スカイランド(稲毛区長沼原町261)
四街道、佐倉、八千代、船橋など、市外からの参加も多数!
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ニヒヒッヒー空

水曜日コース・・・お、おお・・・昨日は、どうなるかが開始2分でわかりましたね。

動きのテンポが、彼らにあったテンポ。年代にあったテンポ。あの速さです。あのテンポを覚えておいてほしいですね。
そこからのゲームなので、テンポもよく、プレーもよく、上達を生む、いや、加速させるゲームになっていましたね。
途中、学年ごとにチームを作り、1点ゲームをすると・・・
ゲームが始まり、まだ、「え? やっていいの? どうしようかな」という状態の弟から、しかも、背後から、ボールをさっと取ってしまう兄。そのゲームはわずか数秒で終了・・・。
半泣き+怒る弟、ニヒヒ顔の兄。
遊んでいるんですからねぇ、油断したら、やられるのです。頭が働いていなくても、やられてしまうのです。まあ、そこに優しさは当然入りますが、ですが、遊びの中では、ちょうどいい感じで、油断ナシ状態なのです。
(子供たちにとっては、遊んでいる時の、この要素がすごく大切で、先日の個人レッスンでも、1対1をやりながら、この要素が元になり、どんどん子供の動きが良くなっていくのを感じました。)
弟君は、その後もずっと兄に対して怒っていて、兄が失敗するたびに、「あの大バカの○○が失敗した」と言っていましたね。そして、兄は、そんな弟のチームから点を取ると、「やーい」と軽くからかい・・・弟はもう、ヽ( )`ε´( )ノ
まったくもう、なのです。でも、兄弟ですし、あんな感じもいいと思っているので。
そうなることをわかっていて、最初の点も(弟が兄にボールを取られた)認めていますので。
糸だなぁって思いました。あんな感じで、糸を絡ませていっているのでしょうね。
そんなことも含め、昨日は全て、グッドでした。
最初に書きましたが、ゲームのプレーを見ると、すごく上達している、上達するのがわかるでしょう?
私も、見ていて、ニヒヒッヒーなのでした。
先日も、練習を見学していた保護者の方から、子供の伸びている様子を聞きましたが、はい、あの空間ですからね。大人の常識を超える伸びを、ちゃーんと見せるのです。
ソラッ子、ゴーゴゴー!
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素の良さで、の火曜日コース

火曜日コースは、もう( ^ ∇ ^ )、もう( ̄∇ ̄メ)、もう(゚ □゚ ; です。
U-6クラスは、一つ一つのしぐさ、言葉が面白いですね。
練習前に遊んでいたいからGO-!
トイレに行きたくなってトイレにゴー。早く遊びに戻りたいからズボンをはいている途中に走り出す~。(そして、早く走れない。)
出席を取る時には、自分のことを「○○(ポケモンのキャラクター)って言って~」と言って、そのキャラクターのマネをする。
ゲーム中は、突然、まったく関係のないことを「ねえ、コーチ」と話しかけてきて、それまでボールを一生懸命に追いかけていた子が、急にその話に興味を持って、「えっ(・∀・)」と寄ってきて、ほどよく話して、また戻る。
ボールがどこにあっても、どこに行っても追いかける。ラインなんか関係なくて、マーカーとかの備品が置いてあるところに行っても、うりゃうりゃとボールを取りあっています。もう、面白すぎるのです。(備品のところに行った時は、危ない時は止めます。危なくないようにしていることもあるので、そういう時は見ています。)
あれ、あれ、あれが最初の好奇心、興味&エネルギーだよー。
高学年の子もずっと持っておこうね。
そして、U-9クラスは・・・まったく、やりやがったな(・`ε・´o
「なんか食べてるよね?」の子が1名。
でも、食べていないと言い張り・・・「食べてるよね?」「食べてない」。
子供によっては、無意識に口がそのように動いてしまうこともあります。だったら、それは気にさせないようにすべきなので、あまり必要以上に問い、自分のことを「あれ?」なんて思わせたくないことがあるのです。とはいえ、安全に練習をさせたいし、食べ物が口に入っていてもいけないし、それがガムとかならなおさら、出させておきたいし。結構、そのやりとりで時間と言葉をかけてしまったので、それ以上かけると、おそらく、さっき書いたような(食べ物を口に入れていない場合には)マイナス要素が出ちゃうかなと・・・ギリギリここまでかな、というところまで聞き、「食べてない」というので、そっと様子を見ることに。
そしたら、「あ、ガム( ̄▼ ̄|||)」
そこで、話を聞きながら、出させました。
どうやら、車から降りる時に、口から出すタイミングがなかったみたいですね。もしかしたら、おいしくて食べ続けちゃったのかもしれませんが・・・。
まったくもー!
・・・と書きながら、子供の頃、この、「あ、ガムどうしよう」という経験はほとんどの人がありますよね(・∀・)
その後も、色々あり~のU-9クラスなのでした。
あれで、いいんです。誰でもある子供の時間を、ここでたくさん過ごしてほしいと思います。
さっき書いた子も、あんな感じがその子や他の子にとって良くないのではなく、あんな場面は当然ありなので、ここに書いていますから。優しくて、いい子ですよ。
そして、あんな感じだからこそ、最後のゲームであんなにイイ感じになるんですよ。
動き、すごく良かったですもんね。どの子も上達しています。
ふへへ、やるね、なのでした。
そうだ。昨日から参加の子もいましたが、動き、どんどん良くなりますよ。昨日のゲームだけでも、ステップがどんどん変わっています。それは自然に心と体にたまります。点を決めた時の嬉しさも、あの、ミニゲームでも、ちゃんと、すごく、嬉しいんです。あれが楽しさの素ですよー。グッドでしたー!
そしてそして、U-12クラスは・・・またまた超上昇モード。
言うことナシ。と書きながら色々と言っていますが、本当に、どの子もすごくいいです。
ある4年生の子は、学校でちょっと足を痛めたということで、「おれ、今日は落ち着いてやる」と練習前に言ってきました。
「本当に~?」と思っていると、そのわずか数秒後、「ギャハハハハ」(バコーン)。ね、やっぱり。
その様子を見て、「ほら」という顔でその子を見ると、
「今は練習前だから(;'∀') 練習が始まったら、落ち着いてやるよ」って。
そして、その後の練習は、もちろん、いつも通りの、ワハハハ、ギャハハハ、ガーオガオなのでした。(本当にガオガオ言っているわけではありませんからね。)
すごくいい動き、声、表情でしたね。
「落ち着いて」と思っていても、目の前のボール、友達との楽しさに体が動いちゃう子。いいでしょ?
これも、楽しさ、成長の素でーす。
素だらけ、素の良さだらけの素良なのです。

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お申し込み&お問合せが続々~

昨日はイイ天気でしたね!

週の初めの月曜日。
朝、まず、個人レッスンのお申し込みを頂き(好評です\(^▽^)/)、
その後、先日、スクールをご体験された方から、ご入会のお申し込みを頂きました。
皆さん、スケジュールがおありで、お通い頂くことが難しい方もいらっしゃると思うのですが、色々とご調整下さり、お申し込み下さる方が多く、とても感謝しています。
昨日、ご連絡下さった方も、色々とスケジュールがおありの中、ご参加下さるのだと思います。本当にありがとうございます。この感謝へのお礼は、きっちり、子供を伸ばしてお返ししますねー!
そして、U-15・中学生クラスにも昨日は中3の子が体験に来てくれました。
すでに一人は来週から来ることが決定です。
来週から、仲間が増えますよー!
今いる子、お楽しみに。
そんな月曜日のU-9クラスは、相変わらずのおもしろバクバク成長モード! という不思議空間でしたね。ただ、試合や大会を経験してか、ちょっと気になる発言の出てきた子、気にしないでいいことを気にしすぎている子もいるので(プレーに表れてしまっているので)、そのあたりは気をつけて見ていきたいと思います。成長していける時に、一見前向きなようなブレーキはもったいないので。今の体と心に合った成長を、よりたくさんできるように持って行きたいと思います。
そして、U-12クラスも、いつも通りの大成長空間。
かなりイイ感じでしたね。もーう、面白すぎです。
それにしても、どの子も積極性がどんどん増していますね。素晴らしい!
これからも、どんどん前向きに進んで行ってほしいですね。
さて、今日はどんな日になるのでしょうか。
あ、そうそう、冬休みのスクールのお問合せを今日頂きました。
数週間前にも頂きましたが、少しずつ、ウィンタースクールのお問合わせを頂いています。
できるだけ早めにご案内したいと思っていますが、日程や内容についてのご案内は、もう少しお待ちください。
(この頃、ご入会される方も多く、各クラスの在籍比率も変化しているので、もうちょっと様子を見てからご案内させて頂ければと思います。)
よろしくお願いいたします!
◆ウィンタースクールは、今のところ、12月の24(木)・25(金)・28(月) または 25(金)・28(月)・29(火)で予定しています。「こっちの方が参加しやすい」などご意見ありましたら、ご連絡頂ければと思います。
※予定なので、あくまでもご参考に・・・。

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個人レッスン報告(グラグラゴー)

先日行ったサッカープライベートレッスンの報告です。

3年生の男の子。お父さんとは以前にレッスンでお会いしたことがあり、今度はお子さんのレッスンです。ありがとうございます。
今回のご要望は、キック技術の改善。
キックについては、ボールをまだ強く蹴れなくてもいい年代なので、お話を伺い、年齢的なことを踏まえた上で、そのままでよい部分はそのままに、改善すべき部分は改善するということで、見させて頂きました。
実際には、キック技術についての改善は最低限のものにおさえ、キックなどのプレーにつながる部分で、年齢的に気をつけた方がよい部分を改善、伸びる部分を伸ばすという感じですね。
長期的に考えた上で子供が伸びていくようにした方がいいと思うので、ご依頼頂いた内容に対して、私からこのようにご提案をさせて頂き、その内容で行わせて頂きました。
さて、レッスンでは・・・最初は恥ずかしいのか、「自由に動いていいよ」「普段、練習していることをしてごらん」と言っても、どうしようかな、という感じです。
私が「見ないからぁ」というと動き出し、でも、見ようとすると照れてしまうような、そんなスタートでした。3年生らしいですね。
そして、色々と見させて頂き、キックの部分、キックにつながる部分で改善するとよい要素を取り上げてトレーニング。
子供では覚えておくことが難しいので、お父さんにたくさん説明をさせて頂きました。
動きは、はい、あんなに変わるのです。
あれだけ変わるので、やっぱり、年代に合った練習ができるといいですよね。
練習の後半、レッスンで取り上げた部分を1対1の中で見るようにしましたが、かなり明確に、レッスンの最初に見せていた動きとの差が出ていたので、良かったです。おかげで、お父さんにもよりわかりやすく説明をすることができました。
本人も、良いキックにつながるプレーを覚えたようで、もう、動きが良くなり良くなり・・・。
何度も、「もう終わりね」になったのですが、「もっとやりたい」ということで、延長、延長・・・。
この子の、子供としての体力のMAXと駐車場の利用時間のMAXまで(親御さんと相談した上で)行いました。
今回は、レッスンをより自然に行うため、感想や写真はなしで行う形にしたので、特別なご感想などは頂いていませんが(練習も長くしてしまったので、レッスン後はお互いに急がないと~('◇')ゞ)、最初は緊張気味だった子が、練習後には、「次(のレッスン)は何をやろう」「今度は・・・」と、次を楽しみにする言葉をたくさん(・∀・)
おそらく、体が色んなことをわかったのでしょうね、嬉しいです。
ご依頼頂いた内容に「直結」という形のトレーニングではありませんでしたが、結果的に、その1対1を見ても、動きがどんどん良くなっている様子、キックが良くなっている様子が十分に出ていたので、お父さんも安心し、また、嬉しそうにされていました。
1対1の対決では、フラフラ、グラグラしながらも(苦しくてではなく、すごく楽しそうに)ボールを追う、素の3年生の様子がたくさん出ていて、良かったですね。
本当に楽しそうで、私もすごく楽しかったです。
(最初に比べて動きがかなり上がった分、後半の1対1は私にとってはキツかったですが・・・。)
これからも、昨日のような感じでプレーできたら、どんどん伸びていくでしょうね。
頑張れ―! なのでした。


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またまた嬉しいお言葉を~♪

昨日は朝から、とても嬉しいお言葉を頂きましたー。

感謝感謝であります。
どのお仕事も大変だと思いますが(家事も会社のお仕事も)、そのようなことをされている皆さんから嬉しいご感想、ありがたいお言葉を頂けるのは、すごく嬉しいです。
ありがとうございます。
また、その時に、子供の変化や成長を通じて、お言葉を頂けるのが嬉しいですね、やっぱり。
これからも頑張りますよー!
そんな昨日はあいにくの天気で、雨が降ったりやんだり。
なのですが・・・来ましたねー、ソラッ子。
まずはU-9から。
もともと人数の少ない金曜日コース。一人お休みで、さらに少なくなりましたが・・・でも、はい、いい雰囲気です。
以前なら、雨の日には来なさそうだった子も参加。
とても楽しくできました。
ある子には、ただいま、「手を組んでポキポキするポーズ」を禁止中です。
ほら、「よーし、やっつけるぞ」というポーズ、あるでしょう?
あのポーズを気に入っている子がいまして。そういうのはですね、いいと思うんですよ。
ただ、この子、このポーズを気に入りすぎて、やりすぎる。そして、手を組んでポキポキしている、その自分の手を見たり、ポキポキに夢中になったりしている間に、
相手に抜かれてしまったり( ̄◆ ̄;)  こ、こら・・・なので。
昨日なんて、ドリブルする相手の子を追う時に、手を組んでポキポキしながら並走してましたからね。
ええ、当然、追いつきませんでしたよ。(そんな走り方、あるかー!)
なので、禁止令!
この子が両手をつけたらマイナス一点という・・・あははルールなのでした。
ぜーんぶ、みんなで楽しみながらやっていまーす。
こういう子たち、みんなグッドです、はい。
ちなみに、その後、この子はドリブルにトライトライトライ。ボール奪取にも走る走る。
すごく頑張っていましたよー。
他の子たちも、すごくいい感じ&楽しかったですね。

そして、U-12クラスは、他の曜日同様、ちょっとピリッとで行きました。さらに天気のこともあり、ピリリッと。天候によっては、気をつけないといけない部分が色々とあるので。
昨日の練習後は子供たちの体が冷えちゃうといけないので、あまり話しませんでしたが、本当は話したかったことが。
以前まで、ゲーム中には後ろの方にいて、攻めてきた相手から効率よくボールを取る動きをしていた子が、前にどんどんボールを取りに行くようになりました。その時の動きの方が、以前の動きよりも速く、種類も多く、この子の発達段階にはあっています。
もちろん、相手にやられる回数も増えましたが、後ろの方にいてボールを取るだけでは、実際の試合でダメなことの方が多いですからね。
あ、長くなるので、ここでは、それじゃダメな理由は書かないでおきますね。あと、それを改善すべきゲームのやり方もあるのですが、それをしない理由も書かないでおきますね。
話を戻して。
そう、そうやって動きの変わった子。実は他にも大きな変化が。
ボールの取り方が自然になってるんです。
昔は、相手の体ばかりを見て、逆に反応が遅くなることもありました。そのせいで、取れるはずのボールも取れない事や、当たり方が不自然で反則になることもありました。こうなるのは、この子の責任ではないですけどね。
なので、まずは、これを改善することを第一にしていたんです。そうなる元の部分にアプローチを。
そして、その元の部分が大きくかわり、その結果、他の多くの部分が、大きくプラスの方に。
実は、昨日、ゲームの途中の段階で、この子の様子を見て、他の良い部分も含め、練習後にはこの子の話をしようと思っていたんですが・・・話せなかったもので、かわりにここに書かせて頂きました。
(この子のプレーで、一見、「ダメ」なように見えて、実は全然ダメではなく、心配すべきことでもないことが昨日はたくさんゲーム中に見られたんです。昨日は、そのことも話したかったのですが、それは、機を見て、現場で話そうと思います。)
あ、そうそう、初めてソラに来た子も、とても頑張っていましたね。
なかなか、はい、みんなイイ感じですよ。

☆U-9の金曜日コースは、来週あたりから、2~3人、来る子が増えます。また空間に変化が生まれ、ちょっと楽しみですね。


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幅広く、色んな皆さんから、ソラのサッカーやレッスンを楽しみにして頂けて、また、良いと思って頂けて、とても嬉しく思います。
スクールで長い間、継続して子供たちを見てきた経験と、個人レッスンで初めて会う子への指導や保護者の方への指導を通じて感じることなどを全て、
ガーッとかけ合わせ、よりレベルアップ&パワーアップしていきまーす!
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木曜日、上昇気流スタートー!

U-6の子はいつも通りの伸び伸び状態です。

本当に楽しいクラスですね。練習の半分以上、笑っています。
ナチュラルコント集団です。
ドリフターズができあがっています。あの子たちの空間としては、私としてはサイコーだと思っています。どの子も、いいですよー。
続くU-9クラスは・・・1年生のピコピコ軍団が、今、急成長中なのです。火曜日もそうですが、おお、元気に、自然に、伸び伸びと、グーンだねー! なのです。
2年生、3年生の子も、もちろんすごく、イイ感じ~。
ゲームのプレー、すごいですよ、あれ( ̄ー+ ̄)Σ( ̄ロ ̄lll)
そして、最後のU-12。
この頃、困るのは、「今季最高~」の伸び状態、伸び空間をどんどん更新することで。驚かされて、困ります。
前回の火曜日は、ちょっと「こらこら」でしたが、火曜日はその前に2回続けて、超グッド状態を作っていますからね。
月曜日はいつもすごくいい感じ。
そして、昨日の木曜日。
「おお、驚き」なのでした。あれはヤバいぞ、なのでした。練習メニュー内でのトライ感が半端なく・・・あれなら上達するのは当たり前ですよね。
そんな後のゲームでは、4人チームのプレーを見て・・・
「本当に4人?」と驚きました。
色んなところにどんどん動く。
作って、使って、こわして、また、作って、の繰り返し。
まるで、5、6人いるような感じ。5、6人いた場合でも、あんなに動ければ、すごいです。
それを、4人で。
うひゃー、なのでした。
入るべき、進むべき次の段階に入りかけている6年生も数名います。
入って来たねー、なのでした。
5年生の子は・・・ゲーム中に3人でプレーさせる時間があったのですが、こちらも、「本当に3人?」状態なのでした。驚き、驚き、驚き。
個人の力の組み合わせ、発達した個人の力のすごさを見せましたねー。
4年生の子も、ね、上達しているでしょう?
なかなか見えにくいこともありますが、あんなに体が動くようになっているんですよ。
いやいや、驚き驚きの木曜日コースなのでした。
ところで、来週の月曜日、前に書いた子とは別の中学生君もU-15クラスに参加しまーす!
中学生コース、なかなか楽しみです。
カモーン、中学生!
☆木曜日U-12クラス、空きはあと1名です。
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ほほーう、卒業生~

電話がなり、出ると卒業生。中3の子でした。

チームの方は引退(?)、最後の大会が終わったようですね。
そして、来週から、ソラのU-15クラスに来まーす。
これは楽しみ。
今いるみんなもお楽しみに。
小学生の頃は、キュッキュッと細かい動きをしていましたね。
よく動く足。ドリブルが上手でした。
そして、足と一緒に動いていたのが・・・目!・・・いや、それじゃカッコいい・・・一緒に動いていたのは、腕!・・・うーん、それもプレーヤーっぽいけど・・・
一緒に動いていたのは・・・口!・・・ピンポーン!
そう、ドリブルしながらいつも口が動いているのです。
考えていること、思っていることをブツブツと言いながらドリブルしていることがよくあったのです。
もーう、面白くって。
ケラケラ、クククっていう感じです。
でも、本当にドリブルがうまかったですねー。
友達への声掛けもすごく良くて。
3年たって、どんなプレーヤーになったのか、楽しみです。
さてさてー!

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卒業生君、相変わらず( ̄▼ ̄;)

昨日、卒業生保護者の方からご報告を頂きました。

今年の3月に卒業した子。中学でも頑張っているようですね。
生意気~(もちろん、お互いにその関係を楽しんでいるんですけどね)な子でしたねー。
一回の練習内で吸収させるというより、数回での吸収を考えて働きかけることが多かった子です。
その日の練習内では気持ちの整理をつけるのが難しいことがあったので。
ただ、その方が自然と言える内容、状況もあるので、私はそれでいいと思っていました。
落ち込んで帰る日、ムッとして帰る日、おちゃらけて帰る日、色々ありました。
(集合写真の時に、一人だけムッとして写っていた写真を私は、ムフフって見てました。)
比率的には、おちゃらけて帰る(私をからかって帰る)日が多かったですかね。
さて、中学での様子は・・・おお、活躍しているようですね!
ですが、お、おお・・・頑張るべき試合で、大事なユニフォームを忘れてしまうとは・・・。
か、か、変わらず・・・っていう感じですね。
そういうところがある方が、まだいいんでしょうね。そういうところがある方が、バランスがいいと思います。おそらく、大きく、広く考えて、その方がたくさんのことを吸収できると思います。他の子にもしも迷惑をかけたなら、それは私が謝ります。ただ、そういうところ含めて、今はこの子ということで。そして、こういう子だからこそ、他の子と関わりながら、きっとお互いに成長しあい、また、成長させあっているという部分もあるはずですから、何卒お許しを。
ということで、ナイス、です。
嬉しいご報告、ありがとうございました。
そして、他の方からもご報告が。
これは、他の子の親御さんが、その子の活躍している様子を喜びながら教えてくれたんです。
別件でお電話をしたのですが、その際に、昨年までソラにいた卒業生(自分の子の一つ上の子)の活躍している様子を、嬉しそうに教えてくれました。「言わないと!」と思って下さっていたようで。
ありがとうございました。
その子も頑張っている、サッカーを楽しんでいるようですね。
良かったです。
この子も面白い子でしたよ。さっき書いた子と同じ学年、今年の3月に卒業した子です。卒業後にもらった手紙から、「おお、すごいところまで理解したんだな」と感心させられた子です。
おふざけ、マジ、たまにヒネクレ(子供なら自然な、これはイイ感じのものでーす)もありの、ナイスナイスなソラッ子でした。
偶然、同じ代の子の活躍、成長を知ることができ、昨日は不思議な一日となりました。
・・・
・・・
と、ここで終わるかと思いきや、しつこい。
この頃、よく感じることは、人それぞれ、絶対に足りない部分があるのは(完璧な人もいるかもしれないので、これは私が勝手に思うことでーす。お許しを)、それは、一人じゃ生きていけないよということで、だから必然的にそうなっているんだろうなって。
関わり合って、助け合って生きていく生き物なんだなって、思います。だから、絶対に足りないところがあるんじゃないかなと。お互いに補い合って、生きていくんだなーって。
・・・と・・・足りないところだらけの私が言うと、なんか、言い訳っぽいですねー。
お許しをお許しを。
☆先ほどの卒業生の子(2人目の子)のことを書いたおまけはこちら
http://solasolasola.cocolog-nifty.com/omake/2015/06/post-11e3.html
一人目の子のことを書いたものもあると思うのですが、今、パッと思い浮かばず・・・(たくさんあるので、すみません・・・。)


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3Kの金曜日~

昨日はU-9の子たちは、ほのぼの~、 でも、がんばる~、 でもでもやっぱりほのぼの~・・・っていう感じでしたね。時間の流れがちょうどイイ感じ。

みんな、いい感じで成長中。
他の場での行動面で、ここでのことが大きくプラスになっている様子も聞けて、嬉しかったです。話を聞くと、確かに、そうなるだろうな、という成長をここで子供が見せています。
ここでは、年代にあったものが身につくように、働きかけたり、様子を見たりしています。大きすぎるものを入れるのでもなく、早すぎるものを入れるのでもなく。
それをつかんでくれたら、きっと色んな場でプラス面が出てくると思います。
子供たち、それぞれ、頑張っていますもんね。
子供たちの力で伸びています。
そういう様子を昨日も聞けて、良かったです。
そして、U-12の子たちは・・・3Kです。
コラ、コノヤロウ、困ったちゃん・・・じゃなくて、
来た、北、喜多、です。3Kというより、3KITAですね。
他の場で覚えたことに対して改善が必要なこともこのごろは多く、そこに継続してアプローチをかけています。今、特に力を入れているのはあの内容です、はい。そして、そこが変わると、はい、あんなに動きが変わります。
栄養素も、その内容が偏より過ぎると、それが返って邪魔になることってあるでしょう?
そういう感じです。取り上げられすぎ、覚え過ぎてしまい、そのせいで本来必要な動きになっていないことや、本来発達する部分が発達しない、上達しないという現象もありまして、それではあまりにももったいないのと、そこを改善すればまた伸びていくこともわかるので、そこに対して、アプローチ。
そして、そういうことが一つや二つではないから、そこを改善するだけで子供がどんどん伸びていくのがわかるんです。
その効果がここのところすごく出ていますが、昨日はまず・・・
来た、来た、来たー! でしたね。ドリブルの時の体の動き、「うぉー! それそれー!」という子がたくさんいましたね。あんなにドリブルできるんですよ、スピードも身のこなしも上がるんです。かなり動きの良くなった子がたくさんいて、本当に、「うぉー、来たね、来た、来たー!」なのでした。
そして、そういう動きや雰囲気が元になっている空間は、色んなことがどんどん上昇していきまして。上へ上へ。そう、地図では北が上だから、「北」ということで。すごく上に向かっていますね、みんな。
そしてそして、そういう中には、喜びがたくさん。プレー面、友達との関わりの面、心身共に、すごくいい場面がたくさん。喜びが多く、喜多、なのです。
私自身は、昨日は体が驚くくらいに動かず、なんかすごくガチャガチャしていました。ほーんのちょっとゲームに入ったのですが、カッコ悪い動き、カーッコ悪いプレーばかり。これは落ち込むー・・・ことはなく、私はかなりルンルンで帰りました。
帰りの車はかな~り上機嫌。だって、あんなに子供たちのプレーが良くなっていますからね。嬉しくて嬉しくて。
それぞれの子が、色んな場面で頑張って来た証拠ですからね。
もう、本当に、ルンルンなのでした。
かなりすごい、3K金曜日なのでしたー。


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お母さんのサッカー教室(ちょっとだけ報告)

昨日は午前中にお母さんのサッカー教室を行いました。

一般の方から8名グループでのお申し込みがあり、開催させて頂きました。定期的にお申し込み頂いているので、それぞれの方のレベルアップもよくわかります。
皆さん、すごく・・・と書くとウソっぽくなるので、「イイ感じで」(と書きましょう)上達しています。
本当は、和気あいあいとした練習風景の写真なども撮れたらと思ったのですが、昨日は風が強く、大人とはいえ、コーチとしては、より気をつけて見る必要がありまして、写真を撮るのはやめました。(写真を撮る場合は許可を頂いた上で撮っています。)
なので、写真はナシですが、皆さん、楽しそうに練習をしていましたね。
休憩中は、「洗濯物、干したいよねー」「こんな風じゃ干せないよねー」という話や、「子供たちに(サッカーのプレーで)文句言えないよねー」「頑張ってるよねー」という話を。
プレーを楽しみながら、子供たちが普段頑張っていることも感じ、1時間の練習なのですが、皆さん、とても充実している様子です。
素晴らしいですね。
またのお申し込み、お待ちしています。
☆お母さんのサッカー教室は、一般の方からもお申し込みをお受けしています。
詳しくはこちら↓をご覧ください。

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風が強い日

昨日は風が強かったですねー。

こういう日は子供たちの注意力が散漫になったり、みんなの行動がすごくバラバラになったりすることが多いんです。
なので、U-6クラスは、もう・・・コラー! なのでした。
年齢的に、みんながまとまりのある行動をピシッととる必要などないと思うので、色んな行動や様子があってもいいのですが、そういうものとは別のバラバラさがあり、「これでは大ケガ、事故が起きるかもしれないぞ」ということで、コラーを多めにしました。
元気があっていいんですけどねー。事故やケガは防ぎたいのです。
とはいえ、子供のたちの興味の持ち方はとても自然で、(まだ、事故や大ケガの予想をできない子供たちに対して)色んな理由から注意をしなくてはならない時には、子供たちには「ごめんねー」と思うこともあります。
昨日もそうでしたけどね。
みんなの元気や興味心はすごくいいですよー。(だから、それらを失わない感じでは注意しています。)
とはいえとはいえ、「それは明らかにダメ!」という行動や様子もあり、
それらにはもちろん厳しく注意しましたが ( `ε´ )ノ
まったくもう、子供らしい子供たちで、いいですね!

U-9クラスは、はーい、やっぱり、コラー!なのでした。
理由は上と同じです。そして、範囲を超えてのおふざけにも厳しく注意です。
ただ、そうした中で、「これは友達を注意しなくちゃ」という気持ちと「でも、友達の気持ちもわかるし」という気持ちのはざまで、何とかいい方向に持って行こうとしている子もいて、この子は本当にすごく成長しているなぁと思いました。
表情を見てると、ギリギリのライン(友達を傷つけず=友達の良さをキープしたまま、ちゃんと練習をしたい)で相手に伝える、相手の行動を良くしようとしているのがわかります。
そういうものには、相手の子も気づかないといけないなと思うのです。
色んなことを繰り返し、成長していけるといいですね・・・なーんて、もうすっかり成長してますけどねー。
「コラー」もありましたが、「すんばらしい(・∀・)」がたーくさんの木曜日なのでした。
おふざけ感からの楽しさでそれぞれの子の、プレーとは違う部分の良さを、
プレーの発達から、それぞれの子のすごさ(子供同士が認めるすごさ)や本人の達成感も感じる、
そんなクラスにしたいと思っています。
なので、毎回、バランスを考えながら、長期的な働きかけをしています。
なのでなので、毎回、あーんな感じ。
実に忙しいクラスです。

そして・・・U-12クラスは・・・うーん、やっぱりいいんですね。
動きの発達、グーッド状態です。
今週はどの曜日もちょっと違う雰囲気も入れながら練習していますが、みんなよく頑張っていますね。
「ねー、あの子のあの動き、すごいでしょう? 本当はすごい速さや技術、伸びる力があるでしょう?」が色んな子に当てはまる、ナーイス空間なのでした。
10月中のさらなる発達、楽しみにしていまーす。 


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火曜日、絶好調!

火曜日コースが・・・超好調をキープ(というかさらにイイ感じ?!)ですね。
まずはU-12。うぉー、ですね、うぉー。
雰囲気と動き、両方すごくいいですね。
それぞれの学年の子、それぞれの子が、いい!
先週もすごく良くて驚いて、今週もすごく良くて。
こ・・・これは・・・まさかの実力ですかぁ?
随分と力をつけたみたいですね。
6年生はドリブル技術に加え、シュート、パスなどのキックの技術も上達していますね。
これは、色んな経験値の相手にパスを出す時に、色々と考えながら出しているからこその成長でしょ
うね。優しさ+サッカーの楽しみ方がいいからでしょうね。
さすがです。
4年生の子は・・・覚醒!っていう感じの子がたくさん!
本当に、スポンジのように吸収中の子がたくさん。動きがすごく良くなっている子がたくさん。
スピード、動きの種類、ボールへの勢いが・・・ギューンギューンギューンですね。もう、驚きーです。
また、ここに来た当初は失敗を恐れていた子が、もう・・・色んなことにチャレンジしまくり。
これは、その子の努力と周りの子の雰囲気が共にプラス方面に向かっているから。
もう、ナイス! ですね。
そして、そんなイイ感じの6年生、4年生に挟まれている5年生。
ここがまたいいんです。6年生に引っ張られたり、4年生を引っ張ったり。どちらの立場も経験でき
るので、どんどん成長していますね。
もうー驚きの成長&ナイス空間のU-12火曜日なのでした。
そして、U-9は・・・1年生の子が微笑ましい成長を見せていますね。
怒られちゃう子も本当は優しく、色んなことをするのが難しい子も優しく、楽しみながら、どんどん成長していますね。
サッカーの技術もどんどん上がっていますよ。ゲーム、見ていて面白いですからね。
ピコピコと成長中です。本当に、それぞれの子の、一つ一つの様子が、「ぷぷっ」とか「おー」「へー」なんです。すごくいいですよ。
2年生の子も成長が著しく・・・本当に、気をつけないと、つい3年生に見えてしまいます。おふざけ、イタズラ感は2年生~ですけどね。
3年生の子は・・・どんどんスピードが上がっていて、鬼ごっこの時に私が鬼をやると、正直、つかまえにくいです。動きが速く、その速さが本当にすごいので。1年生、2年生が「わー」と自分のボールを追いかけているところに、すごい速さで避けられると危ないので、追いこみ方が難しく・・・。たぶん、ぶつからないように避ける技術はあるのですが、それでも、スピードがありすぎ、そして、1年生、2年生も元気がいいので。本当に、こちらの予想よりも、動きが速く、大きくなっているんですよね。
これまたすごいU-9なのでした。
そして、U-6は・・・ガオーッと登場、うわーいと楽しみ、ぷぷぷっと笑ってます。ゲラゲラ、コロコロしていますが・・・やっぱり成長中。
転んで、0.2mmくらいの傷(見えないよー)、0.2mmくらいの血(というか点)を見て、
「血ー(@Д@)」とまったく動けなくなるとか・・・。
本当にもう・・・かわいいピョコピョコギュンギュン君たちです。
幼稚園、小学生、みーんなナーイスな火曜日なのでした。

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月曜日だねぇ

昨日のU-9クラス。

相変わらずのイイ感じ。空気がすごく自然でいいですね。
試合後の子などは、プレーとしては、改善した方がいいなと思える部分が出てくることもありますが、改善できそうですしね、あの雰囲気のまま、行きたいですね。
U-12クラスも、相変わらずのイイ感じ。
うーん、何故なんでしょうね。昨日のゲームの動きを見ても、9月の内容の吸収がすごかったのがわかりますね。さらに10月の内容で進化しそうなので、楽しみです。
一個一個のプレーを見ていて、「うわぉ」ですもんね。
たぶん、あれは、やっている子も楽しいでしょうね。体が覚えてくれる達成感、感じてくれる達成感がありそうですよね。
あ、そうそう、みんなすごかったですが、ある子のドリブル、まさに○○選手のようでしたね。所属チームではあまり攻撃のポジションをやらない子のようですが、本当はすごい速さやドリブル技術を持っている(身につけている)子もいますからね。そういう子の動きもどんどん上がっていますね。
パッと見で判断しちゃうと、そういう良さに気づきにくいのかもしれませんが、いえいえ。外での評価や見方とここでの評価・見方が違う子がいるかもしれませんが、昨日の動きを見れば明らかですよね。昨日は、「ね、言った通り(すごくドリブルや身のこなしがいい)でしょう?」なのでした。偶然じゃできないですからね、あんなドリブルや動きは。
他の子も。本当に、うわぉうわぉなのでした。
そして、U-15。
それぞれの子の関係が一つ先に進んだというか、一つ上に行ったというか。
雰囲気、そこに表れる言葉、動き、全ていいですね。
すごく成長中のU-15ですね。
高校生の子が戻ってきたら、また面白くなりますね。待ってるよー!
ところで、一昨日、道を歩いていると幼稚園がありまして。「よく、こういうところでカッコいい選手がサッカー教室とかやるよなぁ。”誰々が来る!”みたいな」なんて思い、自分ならどうなるのだろうかとちょっと想像し、「”変なおじさんが来る”だね」、なんて思い、「あ、でもそれじゃ、志村けん(さん)になっちゃうなぁ。”変なおじさん”と言えば、志村けんだもんなぁ。これじゃ使えないなぁ」となり、
「そういえば(志村けんさんの)”変なおじさん”、イイ動きするよなぁ」となり、
9月のU-12のテーマは「○○になろう」だったけど、10月は「志村けんになろう」でもいいなぁと・・・考えましたが、やめました。
要素の抽出がちょっと無理矢理になりそうだったので。それに、もうメニュー考えちゃったし、ということで。
ですが、志村けんさん&ドリフの偉大さを改めて感じた一昨日なのでした。


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サッカープライベートレッスン報告(転がる君)

好評のサッカープライベートレッスンの報告です。

いつもはチーム練習の後などで疲れ気味なのですが、今回はフレッシュな状態で登場。
前回の復習をメインに、それ以前の内容も確認したのですが・・・なかなかの定着ぶりで、さすがだなと感心したのでした。
もちろん、まだレベルアップできる部分もあるので、そのあたりもトレーニングしていますが、それぞれの練習に対して、リラックスしているようで、(実は)頑張って取り組んでいるので、イイ感じで吸収し、
・・・イイ感じで疲れています( ´艸`)プププ
(子供なのでこれでいいのです。)
それにしても、この子はよく転び・・・実に面白いのです。
転ぶと言っても危ない転び方やバランスが悪いということではなく、
自然に転ぶのです( ̄▽ ̄)
Sola003 ズテーッと転んだり、コテッと転んだり、バタンと倒れたり・・・本人、楽しみながらやっている中の動きなので、本当に自然でいいのです。
これだけ「転ぶ」と書くと心配するかもしれませんが、本当に良い動きをする子なので、ご安心を。楽しんでいる状態ということですね。
随分レベルアップしてきましたが、雰囲気が初めて会った時のまま、自然にサッカーを楽しんでいる感じで、この子に合っているなと感じています。これからも今のように自然に楽しみながら、本質に向かって行けるといいなと思います。
(写真は練習後のものです。)


<子供の感想>
Sola002_1


<保護者の方の感想>
Sola002_2

今回も楽しくレッスンを行うことができました。
技術の身につき方には本当に感心しています。
またさらに成長することを楽しみにしています。
ありがとうございました!

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サッカー個人レッスン報告(ナチュラル君)

サッカー個人レッスンの報告です。
今回は東京編。
ちょっと早めに到着したので、少し体を動かしていると、ボールがころころと転がり、クローバー地帯へ。
「これは、ここに四葉のクローバーがあるのか?」と思い、探しているところに来てくれた、ある意味ラッキーボーイ君でした。(ちなみに、四葉のクローバーはなく・・・。)
自然な感じがOK君なのでした。
「ん? これはこうするな?」をやる、とても自然な感じ。
この自然な感じがなかなか面白かったです。

Sany0004_2 最初にちょっと動きを見させてもらい、そこから改善する感じでスタート。
それぞれのメニューをある程度できるようになったら次へ、という感じでやりましたが、かなりちゃんと練習に取り組んでくれたと思います。
結構、のめり込む時間もあり、ちょうどいい達成感を感じながら練習をできる子なんだなぁと思いました。今は、自分で感じられる達成感を大事にしてほしい時期です。自分にあった挑戦を繰り返して、自分に合った達成感を感じられるといいですね。疲れたかなぁと思って声をかけても、できる間、やりたい間は黙々と取り組む、ナチュラルながら頑張り屋さんでしたね。
練習の種類としては、年齢としてはちょうどいいくらいでしょうか。
ただ、説明をしながらの練習なので、時間はちょっと長めになってしまいました。
集中力がもたなくても仕方なかったのですが・・・もちましたね。よく頑張りましたね。


<子供の感想>
Sany0008
「二言でいい?」とお父さんに聞きながら、二言(゚▽゚*) 
はい、自然なのです。


<保護者の方の感想>
Sany0009

clovercloverclovercloverclovercloverclover

今日の内容を反復できると、今までとは違う動きになると思います。
今までもいい動きをしていたと思いますが、さらに今身につけるべき動きを身につけられるようになるでしょう。
今日の短時間の中で、難しそうな動きでもできるようになっていたので、あとは反復しながら、定着させ、よりレベルアップできるよう頑張ってもらえたらと思います。
10月とはいえ、まだ暑さの残る中の練習で・・・。
親御さん(+弟君)も長い時間お付き合い下さり、ありがとうございました!


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バンザーイ

昨日も嬉しいご報告を頂きました~。

「表情がこんなにイキイキして」と。サッカー以外のことにも変化が出ているようですね。
そして、「すごい変化と成長」を感じてもらえているようで、嬉しいです。他の場でも活発になっているようで、そういうのを他の人が見て思うということは、これはもう、すごいはっきりとした成長ということで。
こういうことは、本人の努力と、それを見守る親御さんの接し方、認め方の結果なので、「すごいなー!」って思います。皆さん、子供たち、ナイスでーす! グッドでーす!
ここのおかげだと言ってもらえますが、いえいえ、子供&皆さんの力なのです。
だから、すごいなって思います。
そして、やっぱり嬉しいですよねー。
昨日は、他にも、やっぱりここのことで、嬉しいご報告を頂きましたよー。
どうもです! つい前、ここに書いた、子供の成長を喜んで下さった方の子と、昨日ご報告を頂いた方の子は、違うクラス(学年)です。
それぞれのクラスでこういうことが起きているところが、なんか、「みんなやるな」って思います。やるぅ、ソラッ子。
昨日のクラスもですね・・・すごく良かったですよ。
Uー9クラスでは、「あのね、あのね」と一つ一つ思うこと、感じたことを話してくれる1年生。成長していることがよくわかります。そして、おふざけ感がいっぱいありながら、実はたくさん体の動いている2年生。そしてそして、自然に遊び場を引っ張るようになった3年生。
成長を感じるポイントがたくさんありました。
そして、U-12クラスでは・・・「おお、アイツがあんなに動いてる!」がたくさん。「あいつがあんなに話してる」「お、こいつがこんな大きな声を出したぞ」がたくさん。
もうねー、もうですねー、すごかったんです。
うるさーいヤツラですが、あんなに自由な声が、そして必要な声が飛び交うサッカーには、感心です。かなり良い栄養を得ていますよ、あの子たち。
ムハハハハーのU-12なのでした。
バンザーイの金曜日でしたー。

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昨日は雨が・・・

すごかったですね。U-6クラスの方にはすみませんでした!

今日は無理かなぁ・・・と思っていたら、天気が回復し、それで落ち着き、
「できる」と案内を作り、書き込み―・・・の寸前・・・文章をチェックし終えて、あとはボタンを一つ押すだけ、という時にザーッと降り出し、
大変だ―、すぐに中止の案内をー・・・と文を作り直し、
「急いで書きこまねばー」と思ったら、もう止んでいて・・・
「えー! やっぱり止むの? 今日は止むんだね(このままならできるし)」
ということで、「やります」と案内したのですが・・・・。
結局中止に・・・すみません。
急遽、屋根の下で出来るメニューをやりましたが、子供たちの動きを見ていて思ったのは、やっぱり「大人と違う」なのでした。
どう見ても危ないような、狭いところを子供って走り回りますよね。
注意します、危ないから。
ただ、昨日見ていて、狭いところ(安全を確保した上で遊びました)でも、本当に上手に動ける。それは、そういうところで動きながら、体の発達要素をどんどん発達させることができるからなんでしょうけどね。狭いところであまりにも自由に動く子供たちを見て、驚きながら、色んなことを再確認したのでした。
体が大人とは違いますね(当たり前ですが)。
メニューは、ボールを使ったのよりも、違うのが楽しかったみたいで、「あれがやりたーい」というので、また最後にそれをしました。「ワニー」「ワニー」と子供がせがむので。
かなりイイ感じで遊べました。来てくれたみんな、ありがとうねー!

U-12は、ちょっとマジメモードですね。
昨日はそういう感じにしてみました。
さて、子供たちはどう感じたでしょうか。
私はあまり褒めていませんが、かなり個人の力が上がっているのは確かです。
素早さ、強さ、柔軟さ。どれも上がっていますね。
こちらも感心のU-12クラスなのでした。
来てくれたみんな、ありがとうねー!

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嬉しいご連絡&卒業生~

昨日は、また、お子さんが変化、成長している様子を驚くお声、喜ぶお声を頂きました。

ここに来た子を見て、「おおー、まだまだ気づいていないこと、発達できる部分が7~8割あるじゃ~ん」と思うことや、固まってきているプレーを見て、もったいないと思うと同時に、「これは、今までに知らない部分を得たら、ガラッと変わるね」と思うことがあるのですが、
今回ご連絡頂いた方の子もそうでした。
実際に、そのようなお話をご入会後にさせて頂きましたが(ご入会前には、心配を与えてもいけないし、不安を煽って来てもらうのはちょっと違うのであまり話さないのです)、
ね、変わるでしょう? なのです。
ご入会後、お話しした時に、「変わりますかねー?」とおっしゃっていましたが、こうして、子供の大きな変化に気づき、驚かれ、そして、喜んで頂けて、私も嬉しいです。
そうなんです、これが子供の吸収力なんです。だから、私も自信を持って言えるんですよ。
驚き感いっぱいのご連絡を頂き、とても嬉しい昨日なのでした。
その後、U-12クラスがあり、そこでは、あと一息という様子もありましたが、個人個人を見ると、かなり成長している子が多いことがよくわかります。
ただ、私が、クラス内の1人でも伸びないような感じになっていると、そこをもったいなく思ってしまうだけです。
昨日は、一緒に遊んでいる仲間の気持ちに気づけない場面がちょっとあったので、そこを数人に注意しました。注意された子たちはとても優しい子。色んな形で相手や仲間の気持ちに気づくこともできるようになるでしょう。だから、これからまたさらにステップアップしていくでしょう。楽しみです。
しっかりと、目の前の仲間と、目の前にあるサッカーを楽しんでほしいと思います。
あ、そうそうそう、話は変わりますが、一昨日、卒業生が来てくれました。
半年しかたっていないのに、顔が全然違う・・・大人になってるー、なのでした。
この子のことはまた今度書きますね。
そして、昨日は、卒業生の親御さんがテニスをやりに来ていまして。
お声をかけて頂き、今の様子を教えてもらいました。
もう大学生~、立派になっちゃって~なのです。その弟君は中学生。この子も頑張っているようです。
あ、そうそう、スカイランドにはテニスコートがあるんですよ。
それに、そうだそうだ。釣り堀もあるんですよ。
復活しました、釣り堀。
ソラッ子も釣りを好きな子がいるかもしれませんね。良かったら、今度お魚さんをつって見てはいかがでしょうか。
あ・・・まとまりのない文で失礼しました。
ではでは、出発でーす!

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