遊びの間

水曜日コースに来ている子のお父さんが、練習を見たいということでお休みを取ってくれたようで。どうもです。しっかり見てもらいました。どの曜日も好きですが、水曜日もいいですよね、やっぱり。こんな感じで、６月から始まった２・３年生の水曜日コースは、気がつけば空きがあと２名に。
ゲームも練習も、見ていてなかなか面白いですよ。しっかりと成長していることが本当によくわかります。もちろん、Ｕ－１２クラスもいいですけどね。
２・３年生の子は、ゲームの休憩中にビーチボールで遊び始める子が。
こういう時に注意をすることもありますが、今日はＯＫ。
最初は、ある二人の子が休憩。この二人、まだそこまで馴染んでいないので、離れて休んでいる感じです。
そして、次の子が二人休憩。この二人は学年も学校も違いますが・・・さすが、３年。やるじゃないか。ビーチボールを２年生の子に投げ、遊びスタート。２年生の子は、自分から年上の子の中に入っていくタイプではありません。この３年生、ナイスですね。
その遊ぶ様子を見ていた、次の二人も、その次の二人も、休憩中はビーチボールで遊び・・・さて、休憩が一巡し、また最初の二人組が休憩の番になりました。
さっきは、二人とも硬くて・・・が、今度は遊び始めましたよ。
そう、そうなんです。こういう子供の変化がすごく面白い。あたり前だけど、あたり前じゃなくなっている、こういう時間と場所。
この二人、最初の休憩時も、一人の子はビーチボールを持っていたんです。でも、もう一人の子がゲームの方を見ていて（初めての子と何かをするの、まだこの子は苦手なところもあるから）遊びにはならなかったんです。ボールを持つもう一人も、自分から声をかけて遊び始めるタイプじゃないし。
それがさっきの休憩中の二人。その後、さっき書いたように他の休憩組がビーチボールで遊んでいる様子を「あ、楽しそう」とゲーム中に見ていて、次に自分たちが休憩の時には自然に遊びが始まったんです。
こうして、関係を作っていくんですよね、子供たち。まだ道具が必要なこともありますが、こういうことを繰り返し、やがて、道具がなくても関係を作れるようになっていくのでしょう。そして、そういうことは、サッカーの中でも当然生きてくるはずで・・・。
しっかり育てよ、子供たち。ちゃんと使えよ、自分の力。そして出させろ、友達の力。
なかなか良い感じの休憩＆ゲームでした。
あ、ところで、ビーチボールは、小学生クラスの前にあった、親子教室で使ったのでありました。ちなみに、午前中のお母さん教室でも使ったのでありました。
親子教室もお母さん教室も、なかなか楽しい、いいスタートを切りましたよ。
あ、ところでところで、さっきの子たちですが・・・彼らの休憩場所には、サッカーボールとビーチボールがあったんですよ。でも、選んだのはビーチボールだったんです。自然でいいでしょう。サッカー大好きな子たちも、その時、そこで遊ぶのはビーチボールが楽しいと思ったんでしょうね。普段あまりさわれないし。こういう好奇心と子供らしさを大切にしていきたまえ！　
ビーチボールを選ぶ子は、サッカーには熱心じゃないように思われるかもしれませんが・・・プレーを見ていれば、サッカーを大好きなことがよくわかりますよ。「子供」なんです、子供の時間をしっかり過ごせ！

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