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脱・遅刻!  

先週、いつも遅れ気味に来る子が、早めにきた。

「学校の授業が終わるのが遅くて遅刻」などということではなく、遅れてしまう子。

でも、この子がようやく早めに来るようになった。2回続けて、早くきてくれた。

こういうことも、とても嬉しいことの一つです。

来ている時間にこちらで何をできるか、どうやって次につなげるか、どういうことを伝えられるか、そして、子供が感じるか、行動に移せるか。

行動には理由があるので、行動の変化にも理由があるので。

友達は、いっぱいいるぞ。友達は作れるぞ。

脱・遅刻グセ、色んな意味で、おめでとう!  

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