踏ん張りきった

（2010年２月　通信No．９０より）

これまで、ちょっと勇気を出せず、今までなかなかパスをもらえなかった子。
この子が、この日はパスをしっかりもらい続けました。
ただ声を出すだけではなく（パスをもらおうと思っていなくても、「声を出す」行為はできることがありますが、そうではなく）本当に、友達からパスをもらおうと思って、声を出して。
これは、簡単なようで、難しいことなんです。特に、もともとそれができなかった子にとっては。
でも、いつかはできるようにならなくてはいけないこと。もちろん、先に自信を芽生えさせることが好ましいケースもあります。自信を得た結果、自然にできるようになることもありますから。が、今回のこの子のケースは、他にも理由があり、「挑戦」が必要なケースでした。
だって、毎回、色んな経験をしているのだから。頑張ってきた自分に対して、（適切な）自信を持てなくては、自分に対して失礼です。
それに、自分が頑張れない時に助けてくれた友達への「ありがとう」、子供ならではのストレートな声をかけてくれた友達に対する「僕だって！」・・・こういう気持ちは持たなくては。友達の声や気持ちには応えなくては。
・・・そう思っていたのですが、昨年の間では、なかなかそこまで行けなかったのです。行ける手前まで来ていたのですが、学校行事、天候、体調・・・タイミングがなかなか合わず、行けそうで、行けず。
そして、タイミング悪く冬休みになってしまったのです。１月からは、１月のテーマ、雰囲気があるのに・・・。
さて、年が明け、１月の１回目、２回目の練習…内容・雰囲気は、この子にはちょっと挑戦が必要なもの。
タイミング悪く、１２月の練習を休むことの多かったこの子には、「ちょっとキツイ」テーマ、雰囲気・・・。
それはわかっていたんです。でも、この２回は、全体のことを考えても、この子のことを考えても、どうしても、これ（テーマ・雰囲気）でいく必要があり、そして、この中で達成感を感じさせる必要があったんです。
キツイけどあと少しだけ頑張れ、その先には・・・って思っていたんです。
そして、この子はその２回を見事に乗り超えたんですよね。ちゃんと、つかむものはつかんで。
そしてそして、３回目の練習。
練習を楽しそうにやるだけではなく、ゲームでもパスをもらえる。楽しい雰囲気の時も、ちょっとキツイ雰囲気の時も。自分でちゃんと存在する、これまでとは全然違うプレー。よくここまで来ましたね。
彼の挑戦　－　耐える、進む、両方の挑戦。本当によく頑張ったと思います。

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